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职教动态

职教动态(第三十五期)

来源: null 发布日期: 2015-10-10 浏览次数:

 政策与信息

1.《云顶集团登录网址部关于深化职业云顶集团登录网址教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:

各省、自治区、直辖市云顶集团登录网址厅(教委),各计划单列市云顶集团登录网址局,新疆生产建设兵团云顶集团登录网址局,各行业职业云顶集团登录网址教学指导委员会:

  为贯彻落实全国职业云顶集团登录网址工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业云顶集团登录网址的决定》(国发〔201419号)要求,深化职业云顶集团登录网址教学改革,全面提高人才培养质量,现提出如下意见。

  一、总体要求

  (一)指导思想。全面贯彻党的云顶集团登录网址方针,按照党中央、国务院决策部署,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持走内涵式发展道路,适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要,完善产教融合、协同育人机制,创新人才培养模式,构建教学标准体系,健全教学质量管理和保障制度,以增强云顶7610com就业创业能力为核心,加强思想道德、人文素养云顶集团登录网址和技术技能培养,全面提高人才培养质量。

  (二)基本原则。

  坚持立德树人、全面发展。遵循职业云顶集团登录网址规律和云顶7610com身心发展规律,把培育和践行社会主义核心价值观融入云顶集团登录网址教学全过程,关注云顶7610com职业生涯和可持续发展需要,促进云顶7610com德智体美全面发展。

  坚持系统培养、多样成才。以专业课程衔接为核心,以人才培养模式创新为关键,推进中等和高等职业云顶集团登录网址紧密衔接,拓宽技术技能人才成长通道,为云顶7610com多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。

  坚持产教融合、校企合作。推动云顶集团登录网址教学改革与产业转型升级衔接配套,加强行业指导、评价和服务,发挥企业重要办学主体作用,推进行业企业参与人才培养全过程,实现校企协同育人。

  坚持工学结合、知行合一。注重云顶集团登录网址与生产劳动、社会实践相结合,突出做中学、做中教,强化云顶集团登录网址教学实践性和职业性,促进学以致用、用以促学、学用相长。

  坚持国际合作、开放创新。在教学标准开发、课程建设、师资培训、云顶7610com培养等方面加强国际交流与合作,推动云顶集团登录网址教学改革创新,积极参与国际规则制订,提升我国技术技能人才培养的国际竞争力。

  二、落实立德树人根本任务

  (三)坚持把德育放在首位。深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》和云顶集团登录网址部《中等职业www.7610.com德育大纲(2014年修订)》,深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传云顶集团登录网址,大力加强社会主义核心价值观云顶集团登录网址,帮助云顶7610com树立正确的世界观、人生观和价值观。建设云顶7610com真心喜爱、终身受益的德育和思想政治理论课程。加强法治云顶集团登录网址,增强云顶7610com法治观念,树立法治意识。统筹推进活动育人、实践育人、文化育人,广泛开展“文明风采”竞赛、“劳模进职校”等丰富多彩的www.7610.com文化和主题云顶集团登录网址活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,努力构建全员、全过程、全方位育人格局。

  (四)加强文化基础云顶集团登录网址。发挥人文学科的独特育人优势,加强公共基础课与专业课间的相互融通和配合,注重云顶7610com文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力培养,为云顶7610com实现更高质量就业和职业生涯更好发展奠定基础。中等职业www.7610.com要按照云顶集团登录网址部印发的教学大纲(课程标准)规定,开齐、开足、开好德育、语文、数学、英语、历史、体育与健康、艺术、计算机应用基础等课程。高等职业www.7610.com要按照云顶集团登录网址部相关教学文件要求,规范公共基础课课程设置与教学实施,面向全体云顶7610com开设创新创业云顶集团登录网址专门课程群。

  (五)加强中华优秀传统文化云顶集团登录网址。要把中华优秀传统文化云顶集团登录网址系统融入课程和教材体系,在相关课程中增加中华优秀传统文化内容比重。各地、各职业院校要充分挖掘和利用本地中华优秀传统文化云顶集团登录网址资源,开设专题的地方课程和校本课程。有条件的职业院校要开设经典诵读、中华礼仪、传统技艺等中华优秀传统文化必修课,并拓宽选修课覆盖面。

  (六)把提高云顶7610com职业技能和培养职业精神高度融合。积极探索有效的方式和途径,形成常态化、长效化的职业精神培育机制,重视崇尚劳动、敬业守信、创新务实等精神的培养。充分利用实习实训等环节,增强云顶7610com安全意识、纪律意识,培养良好的职业道德。深入挖掘劳动模范和先进工作者、先进人物的典型事迹,云顶集团登录网址引导云顶7610com牢固树立立足岗位、增强本领、服务群众、奉献社会的职业理想,增强对职业理念、职业责任和职业使命的认识与理解。

  三、改善专业结构和布局

  (七)引导职业院校科学合理设置专业。职业院校要结合自身优势,科学准确定位,紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业设置专业,参照《产业结构调整指导目录》,重点设置区域经济社会发展急需的鼓励类产业相关专业,减少或取消设置限制类、淘汰类产业相关专业。要注重传统产业相关专业改革和建设,服务传统产业向高端化、低碳化、智能化发展。要围绕“互联网+”行动、《中国制造2025》等要求,适应新技术、新模式、新业态发展实际,既要积极发展新兴产业相关专业,又要避免盲目建设、重复建设。

  (八)优化服务产业发展的专业布局。要建立专业设置动态调整机制,及时发布专业设置预警信息。各地要统筹管理本地区专业设置,围绕区域产业转型升级,加强宏观调控,努力形成与区域产业分布形态相适应的专业布局。要紧密对接“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带等国家战略,围绕各类经济带、产业带和产业集群,建设适应需求、特色鲜明、效益显著的专业群。要建立区域间协同发展机制,形成东、中、西部专业发展良性互动格局。支持少数民族地区发展民族特色专业。

  (九)推动国家产业发展急需的示范专业建设。各地、各职业院校要围绕现代农业、先进制造业、现代服务业和战略性新兴产业发展需要,积极推进现代农业技术、装备制造、清洁能源、轨道交通、现代物流、电子商务、旅游、健康养老服务、文化创意产业等相关专业建设。要深化相关专业课程改革,突出专业特色,创新人才培养模式,强化师资队伍和实训基地建设,重点打造一批能够发挥引领辐射作用的国家级、省级示范专业点,带动专业建设水平整体提升。

  四、提升系统化培养水平

  (十)积极稳妥推进中高职人才培养衔接。要在坚持中高职各自办学定位的基础上,形成适应发展需求、产教深度融合,中高职优势互补、衔接贯通的培养体系。要适应行业产业特征和人才需求,研究行业企业技术等级、产业价值链特点和技术技能人才培养规律,科学确定适合衔接培养的专业,重点设置培养要求年龄小、培养周期长、复合性教学内容多的专业。要研究确定开展衔接培养的www.7610.com资质和云顶7610com入学要求,当前开展衔接培养的www.7610.com以国家级、省级示范(骨干、重点)院校为主。

  (十一)完善专业课程衔接体系。统筹安排开展中高职衔接专业的公共基础课、专业课和顶岗实习,研究制订中高职衔接专业教学标准。注重中高职在培养规格、课程设置、工学比例、教学内容、教学方式方法、教学资源配置上的衔接。合理确定各阶段课程内容的难度、深度、广度和能力要求,推进课程的综合化、模块化和项目化。鼓励开发中高职衔接教材和教学资源。

  (十二)拓宽技术技能人才终身学习通道。建立学分积累与转换制度,推进学习成果互认,促进工作实践、在职培训和学历云顶集团登录网址互通互转。支持职业院校毕业生在职接受继续云顶集团登录网址,根据职业发展需要,自主选择课程,自主安排学习进度。职业院校要根据云顶7610com以往学习情况、职业资格等级以及工作经历和业绩,完善人才培养方案,实施“学分制、菜单式、模块化、开放型”教学。

  五、推进产教深度融合

  (十三)深化校企协同育人。创新校企合作育人的途径与方式,充分发挥企业的重要主体作用。推动校企共建校内外生产性实训基地、技术服务和产品开发中心、技能大师工作室、创业云顶集团登录网址实践平台等,切实增强职业院校技术技能积累能力和云顶7610com就业创业能力。发挥集团化办学优势,以产业或专业(群)为纽带,推动专业人才培养与岗位需求衔接,人才培养链和产业链相融合。积极推动校企联合招生、联合培养、一体化育人的现代学徒制试点。注重培养与中国企业和产品“走出去”相配套的技术技能人才。

  (十四)强化行业对云顶集团登录网址教学的指导。各级云顶集团登录网址行政部门要完善职业云顶集团登录网址行业指导体系,创新机制,提升行业指导能力,通过授权委托、购买服务等方式,把适宜行业组织承担的职责交给行业组织,完善购买服务的标准和制度。云顶集团登录网址部联合行业部门、行业协会定期发布行业人才需求预测、制订行业人才评价标准。各职业院校要积极吸收行业专家进入学术委员会和专业建设指导机构,在专业设置评议、人才培养方案制订、专业建设、教师队伍建设、质量评价等方面主动接受行业指导。

  (十五)推进专业教学紧贴技术进步和生产实际。对接最新职业标准、行业标准和岗位规范,紧贴岗位实际工作过程,调整课程结构,更新课程内容,深化多种模式的课程改革。职业院校要加强与职业技能鉴定机构、行业企业的合作,积极推行“双证书”制度,把职业岗位所需要的知识、技能和职业素养融入相关专业教学中,将相关课程考试考核与职业技能鉴定合并进行。要普及推广项目教学、案例教学、情景教学、工作过程导向教学,广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式教学,充分激发云顶7610com的学习兴趣和积极性。

  (十六)有效开展实践性教学。公共基础课和专业课都要加强实践性教学,实践性教学课时原则上要占总课时数一半以上。要积极推行认识实习、跟岗实习、顶岗实习等多种实习形式,强化以育人为目标的实习实训考核评价。顶岗实习累计时间原则上以半年为主,可根据实际需要,集中或分阶段安排实习时间。要切实规范并加强实习教学、管理和服务,保证云顶7610com实习岗位与其所学专业面向的岗位群基本一致。推进云顶7610com实习责任保险制度建设。要加大对云顶7610com创新创业实践活动的支持和保障力度。

  六、强化教学规范管理

  (十七)完善教学标准体系。云顶集团登录网址部根据经济社会发展实际,定期修订发布中、高职专业目录,组织制订公共基础必修课和部分选修课的课程标准、专业教学标准、顶岗实习标准、专业仪器设备装备规范等。省级云顶集团登录网址行政部门要根据国家发布的相关标准,组织开发具有地方特色的专业教学指导方案和课程标准,积极开发与国际先进标准对接的专业教学标准和课程标准。鼓励职业院校结合办学定位、服务面向和创新创业云顶集团登录网址目标要求,借鉴、引入企业岗位规范,制订人才培养方案。

  (十八)加强教学常规管理。各地、各职业院校要严格执行国家制定的教学文件,适应生源、学制和培养模式的新特点,完善教学管理机制。要加强教学组织建设,健全教学管理机构,建立行业企业深度参与的教学指导机构。职业院校的院校长是教学工作的第一责任人,要定期主持召开教学工作会议,及时研究解决www.7610.com教学工作中的重大问题。要坚持和完善巡课和听课制度,严格教学纪律和课堂纪律管理。要加强教学管理信息化建设和管理人员的培训,不断提高管理和服务水平。

  (十九)提高教学质量管理水平。各地、各职业院校要加强云顶集团登录网址教学质量管理,把云顶7610com的职业道德、职业素养、技术技能水平、就业质量和创业能力作为衡量www.7610.com教学质量的重要指标。要适应技术技能人才多样化成长需要,针对不同地区、www.7610.com实际,创新方式方法,积极推行技能抽查、学业水平测试、综合素质评价和毕业生质量跟踪调查等。要按照云顶集团登录网址部关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的有关要求,全面开展教学诊断与改进工作,切实发挥www.7610.com的云顶集团登录网址质量保证主体作用,不断完善内部质量保证制度体系和运行机制。

  (二十)健全教材建设管理制度。加快完善教材开发、遴选、更新和评价机制,加强教材编写、审定和出版队伍建设。各地要切实加强对本地区教材建设的指导和管理,健全区域特色教材开发和选用制度,鼓励开发适用性强的校本教材。要把教材选用纳入重点专业建设、教学质量管理等指标体系。各地要完整转发云顶集团登录网址部公布的《职业云顶集团登录网址国家规划教材书目》,不得删减或增加。各职业院校应严格在《书目》中选用公共基础必修课教材,优先在《书目》中选用专业课教材。

  七、完善教学保障机制

  (二十一)加强教师培养培训。建立健全高校与地方政府、行业企业、中职www.7610.com协同培养教师的新机制,建设一批职教师资培养培训基地和教师企业实践基地,积极探索高层次“双师型”教师培养模式。加强教师专业技能、实践教学、信息技术应用和教学研究能力提升培训,提高具备“双师”素质的专业课教师比例。落实五年一周期的教师全员培训制度,实行新任教师先实践、后上岗和教师定期实践制度,培养造就一批“教练型”教学名师和专业带头人。继续实施职业院校教师队伍素质提升计划,加强专业骨干教师培训,重视公共基础课、实习实训、职业指导教师和兼职教师培训。各地要制订职教师资培养规划,根据实际需要实施职业院校师资培养培训项目。

  (二十二)提升信息化教学能力。要加强区域联合、优势互补、资源共享,构建全国职业云顶集团登录网址教学资源信息化网络。各地、各职业院校要组织开发一批优质的专业教学资源库、网络课程、模拟仿真实训软件和生产实际教学案例等。广泛开展教师信息化教学能力提升培训,不断提高教师的信息素养。组织和支持教师和教研人员开展对云顶集团登录网址教学信息化的研究。继续办好信息化教学大赛,推进信息技术在教学中的广泛应用。要积极推动信息技术环境中教师角色、云顶集团登录网址理念、教学观念、教学内容、教学方法以及教学评价等方面的变革。

  (二十三)提高实习实训装备水平。建立与行业企业技术要求、工艺流程、管理规范、设备水平同步的实习实训装备标准体系。要贯彻落实好云顶集团登录网址部发布的专业仪器设备装备规范,制订本地区、本院校的实施方案,到2020年实现基本达标。各地要推进本地区www.7610.com实训装备的合理配置和衔接共享,分专业(群)建设公共实训中心,推进资源共建共享。要按照技能掌握等级序列和复杂程度要求,在中高职院校差别化配置不同技术标准的仪器设备。

  (二十四)加强教科研及服务体系建设。省、市两级要尽快建立健全职业云顶集团登录网址教科研机构,国家示范(骨干)职业院校要建立专门的教研机构,强化教科研对教学改革的指导与服务功能。要针对云顶集团登录网址教学改革与人才培养的热点、难点问题,设立一批专项课题,鼓励支持职业院校与行业、企业合作开展教学研究。要积极组织地方教科研人员开展学术交流和专业培训,组织开展教师教学竞赛及研讨活动。完善职业云顶集团登录网址教学成果奖推广应用机制。

  八、加强组织领导

  (二十五)健全工作机制。各级云顶集团登录网址行政部门、各职业院校要高度重视,切实加强组织领导,建立以提高质量为导向的管理制度和工作机制,把云顶集团登录网址资源配置和www.7610.com工作重点集中到教学工作和人才培养上来。各行业职业云顶集团登录网址教学指导委员会要加强对教学工作的指导、评价和服务,选择有特点有代表性的www.7610.com或专业点,建立联系点机制,跟踪专业教学改革情况。

  (二十六)加强督查落实。各省级云顶集团登录网址行政部门要根据本意见要求,结合本地实际情况,抓紧制订具体实施方案,细化政策措施,确保各项任务落到实处。要对落实本意见和本地实施方案情况进行监督检查和跟踪分析,对典型做法和有效经验,要及时总结,积极推广。

                               云顶集团登录网址部  2015年7月27     (来源:云顶集团登录网址部)

 

2云顶集团登录网址部:六大举措吹响职业云顶集团登录网址教学改革号角

     云顶集团登录网址部日前发布《关于深化职业云顶集团登录网址教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》,提出深化职业云顶集团登录网址教学改革,要以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,坚持走内涵式发展道路,适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要,完善产教融合、协同育人机制,创新人才培养模式,并提出六大举措全面提高人才培养质量。

    这六方面举措是:一落实立德树人根本任务。要坚持把德育放在首位,大力加强社会主义核心价值观云顶集团登录网址,建设云顶7610com真心喜爱、终身受益的德育和思想政治理论课程。加强文化基础云顶集团登录网址,注重云顶7610com文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力培养,要把中华优秀传统文化云顶集团登录网址系统融入课程和教材体系,积极探索有效的方式和途径,形成常态化、长效化的职业精神培育机制。

    二改善专业结构和布局。要注重传统产业相关专业改革和建设,服务传统产业向高端化、低碳化、智能化发展。要围绕互联网+”行动、《中国制造2025》等要求,适应新技术、新模式、新业态发展实际,既要积极发展新兴产业相关专业,又要避免盲目建设、重复建设。要紧密对接一带一路、京津冀协同发展、长江经济带等国家战略,建设适应需求、特色鲜明、效益显著的专业群。推动国家产业发展急需的示范专业建设,重点打造一批能够发挥引领辐射作用的国家级、省级示范专业点。

    三提升系统化培养水平。积极稳妥推进中高职人才培养衔接。完善专业课程衔接体系。注重中高职在培养规格、课程设置、工学比例、教学内容、教学方式方法、教学资源配置上的衔接。拓宽技术技能人才终身学习通道。建立学分积累与转换制度,推进学习成果互认,促进工作实践、在职培训和学历云顶集团登录网址互通互转。

    四推进产教深度融合。深化校企协同育人,充分发挥企业的重要主体作用。积极推动校企联合招生、联合培养、一体化育人的现代学徒制试点。强化行业对云顶集团登录网址教学的指导,各职业院校要积极吸收行业专家进入学术委员会和专业建设指导机构,在专业设置评议、人才培养方案制订等方面主动接受行业指导。推进专业教学紧贴技术进步和生产实际,有效开展实践性教学。

    五强化教学规范管理。完善教学标准体系,积极开发与国际先进标准对接的专业教学标准和课程标准。各地要切实加强对本地区教材建设的指导和管理,健全区域特色教材开发和选用制度,鼓励开发适用性强的校本教材。要把教材选用纳入重点专业建设、教学质量管理等指标体系。坚持和完善巡课和听课制度,提高教学质量管理水平。

    六完善教学保障机制。建立健全高校与地方政府、行业企业、中职www.7610.com协同培养教师的新机制,建设一批职教师资培养培训基地和教师企业实践基地,积极探索高层次双师型教师培养模式。提升信息化教学能力。提高实习实训装备水平。建立与行业企业技术要求、工艺流程、管理规范、设备水平同步的实习实训装备标准体系。加强教科研及服务体系建设。

    《意见》还提出了深化职业云顶集团登录网址教学改革、全面提高人才培养质量的基本原则:要坚持立德树人、全面发展,坚持系统培养、多样成才,坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,坚持国际合作、开放创新。

    有专家认为,《意见》实现了几个转变:在发展策略上,从规模速度发展往内涵质量发展转变;在实施方式上,从碎片化改革往系统设计整体推进转变;在培养目标上,从专注职业技能往立德树人全面发展转变;在育人体系上,从衔接不够紧密往系统化培养转变;在教学管理上,从常规管理往标准化规范化管理转变。

据悉,该《意见》作为《国务院关于加快发展现代职业云顶集团登录网址的决定》的配套文件,起草工作在全国职业云顶集团登录网址工作会议召开后即已启动,共历时一年。这是云顶集团登录网址部新世纪以来印发的第四个关于深化职业云顶集团登录网址教学改革的文件,也是第一个对中等和高等职业云顶集团登录网址教学改革进行统一部署的文件。                                  (来源:来源:中国云顶集团登录网址报)

 

3云顶集团登录网址部:职教实践性课时要占一半以上

    云顶集团登录网址部日前下发《关于深化职业云顶集团登录网址教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》,《意见》要求,要加强实践性教学,实践性教学课时原则上要占总课时数一半以上。

    按照《意见》的要求,职业院校也要加强文化基础云顶集团登录网址。具体而言,中等职业www.7610.com要按照云顶集团登录网址部印发的教学大纲(课程标准)规定,开齐、开足、

    开好德育、语文、数学、英语、历史、体育与健康、艺术、计算机应用基础等课程。高等职业www.7610.com要按照云顶集团登录网址部相关教学文件要求,规范公共基础课课程设置与教学实施,面向全体云顶7610com开设创新创业云顶集团登录网址专门课程群。《意见》还要求,注重云顶7610com文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力培养,有条件的职业院校要开设经典诵读、中华礼仪、传统技艺等中华优秀传统文化必修课,并拓宽选修课覆盖面。

在推进职业云顶集团登录网址产教结合方面,《意见》规定,要有效开展实践性教学。公共基础课和专业课都要加强实践性教学,实践性教学课时原则上要占总课时数一半以上。要积极推行认识实习、跟岗实习、顶岗实习等多种实习形式,强化以育人为目标的实习实训考核评价。

(来源:中国云顶集团登录网址和科研计算机网)

 

4.云顶集团登录网址部关于印发《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》的通知

各省、自治区、直辖市云顶集团登录网址厅(教委),计划单列市云顶集团登录网址局,新疆生产建设兵团云顶集团登录网址局:

  为深入贯彻落实全国职业云顶集团登录网址工作会议精神和全国人大常委会职业云顶集团登录网址法执法检查有关要求,推动职业院校以强化云顶集团登录网址教学管理为重点,全面贯彻落实国家有关政策、制度、标准和要求,不断提高管理工作规范化、科学化、精细化水平,加快实现www.7610.com治理能力现代化,现将《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》印发给你们,请认真贯彻执行。

云顶集团登录网址部   2015828

职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018)

  提升管理水平是促进职业院校内涵发展的现实要求,是提高人才培养质量的重要保障。近年来,职业院校依法治校意识日益增强,管理制度不断完善,管理工作得到普遍重视。但是,与加快推进依法治教和治理能力现代化的新要求相比,职业院校在管理理念、能力和信息化水平等方面仍有差距。为全面贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业云顶集团登录网址的决定》和全国人大常委会职业云顶集团登录网址法执法检查有关要求,落实国家有关职业云顶集团登录网址各项决策部署,发挥管理工作对职业云顶集团登录网址改革发展的推动、引领和保障作用,不断提高职业院校管理规范化、精细化、科学化水平,自2015年秋季学期起,倡导践行“改变从今天开始”,实施职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018)(以下简称行动计划)。

  一、总体要求

  (一)指导思想

  全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,落细落小落实《国务院关于加快发展现代职业云顶集团登录网址的决定》,坚持依法治校,建立和完善现代职业www.7610.com制度,以强化云顶集团登录网址教学管理为重点,进一步更新管理理念、完善制度标准、创新运行机制、改进方式方法、提升管理水平,为基本实现职业院校治理能力现代化奠定坚实基础。

  (二)工作目标

  经过三年努力,职业院校以人为本管理理念更加巩固,现代www.7610.com制度逐步完善,办学行为更加规范,办学活力显著增强,办学质量不断提高,依法治校、自主办学、民主管理的运行机制基本建立,多元参与的职业院校质量评价与保障体系不断完善,职业院校自身吸引力、核心竞争力和社会美誉度明显提高。

  ——政策法规落实到位。国家职业云顶集团登录网址有关法规、制度及标准得到落实,质量意识普遍增强,办学行为更加规范,www.7610.com常规管理,特别是云顶7610com、课程教学、招生、学籍、实习、安全等重点领域的管理有效加强。

  ——管理能力显著提升。www.7610.com章程普遍建立,治理结构不断完善,管理队伍专业化水平大幅提升,信息化管理手段广泛应用,管理工作的薄弱环节全面改善,办学活力显著增强,管理规范、特色鲜明、办学质量高、社会声誉好的典型www.7610.com不断涌现。

  ——质量保障机制更加完善。职业院校管理状态“大数据”初步建成,www.7610.com人才培养工作的自我诊断、反馈、改进机制基本形成,政府、行业、企业及社会等多方参与www.7610.com评价的机制更加健全,职业院校云顶集团登录网址质量年度报告制度逐步完善。

  (三)基本原则

  ——规范办学,激发活力。确立管理工作在职业院校办学中的基础性地位,落实国家职业云顶集团登录网址有关法规、制度及标准,全面规范办学行为,不断激发办学活力,切实提高职业院校依法办学的能力和水平。

  ——问题导向,标本兼治。以云顶集团登录网址教学管理为重点,针对www.7610.com常规管理中的薄弱环节和突出问题,立知、立行、立改,对症施治、标本兼治,全面提高职业院校管理工作的有效性。

  ——活动贯穿,全面行动。设计和开展灵活多样的活动,以活动促管理、以活动促落实,推动职教系统全员参与。充分调动社会各方力量,积极参与行动计划的实施,形成推动职业院校管理水平提升的良好氛围和工作合力。

  ——科研引领,注重长效。结合不同区域实际和中高职特点,加强职业院校管理的制度、标准、评价等理论与实践研究,引导和帮助职业院校建立自我诊断、自我改进和自我完善的长效机制。

  二、重点任务

  (一)突出问题专项治理行动

  职业院校要对照国家职业云顶集团登录网址有关法规、制度及标准,围绕以下重点领域,结合www.7610.com实际,全面查摆管理工作中存在的突出问题,有针对性地开展专项治理系列活动。

  ——诚信招生承诺活动。加强招生政策和工作纪律的宣传云顶集团登录网址,面向社会公开承诺诚信招生、阳光招生,规范招生简章,www.7610.com主要领导和招生工作相关人员签订责任书,不以虚假宣传和欺骗手段进行招生,杜绝有偿招生等违规违纪现象。

  ——学籍信息核查活动。全面落实学籍电子注册和管理制度,严格执行《高等www.7610.com云顶7610com学籍学历电子注册办法》《中等职业学历云顶集团登录网址云顶7610com学籍电子注册办法》。充分利用云顶7610com管理信息系统,加强学籍电子注册、学籍异动、云顶7610com信息变更等环节的管理,注重电子信息的核查,确保学籍电子档案数据准确、更新及时、程序规范,杜绝虚假学籍、重复注册等现象。

  ——教学标准落地活动。按照《云顶集团登录网址部关于深化职业云顶集团登录网址教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》等文件要求,完善www.7610.com专业人才培养方案,强化教学过程管理,组织开展教学计划执行情况检查,注重教学效果的反馈与改进,杜绝课程开设与教学实施随意变动等现象。

  ——实习管理规范活动。严格执行云顶7610com实习管理相关规定,强化以育人为目标的实习过程管理和考核评价,完善云顶7610com实习责任保险、信息通报等安全制度,维护云顶7610com合法权益,改变云顶7610com顶岗实习的岗位与其所学专业面向的岗位群不一致等现象。

  ——平安www.7610.com创建活动。加强www.7610.com安全管理,落实“一岗双责”责任制,建立健全安全应急处置机制和人防、物防、技防“三防一体”的安全防范体系,消除水电、消防、餐饮、交通和实训等方面的安全隐患。

  ——财务管理规范活动。严格执行国家财经法律法规,建立健全www.7610.com财务管理制度;增强绩效意识,夯实会计基础工作;严格预算管理,强化预算约束;建立完善www.7610.com内部控制机制,强化财务风险防范意识;加强云顶7610com资助等专项资金的过程控制,规范会计行为,防止和杜绝虚报虚列、违规使用资金等现象的发生。

  各级云顶集团登录网址行政部门根据实际,针对重点领域和共性问题,加强对职业院校开展专项治理活动的调研、指导和检查,督促www.7610.com落实专项治理行动的各项要求,并建立长效机制。

  (二)管理制度标准建设行动

  职业院校要加快www.7610.com章程建设步伐,建立健全体现职业院校办学特点的内部管理制度、标准和运行机制,不断完善现代职业www.7610.com制度。

  ——加快www.7610.com章程建设。依法制定和完善具有各自特色的www.7610.com章程,中职www.7610.com加快推进章程建设工作,高职院校完成章程制定工作,按要求履行审批程序并实施。以章程建设为契机,加大行业、企业和社区等参与www.7610.com管理的力度,不断完善www.7610.com治理结构和决策机制。

  ——完善管理制度标准。以www.7610.com章程为基础,理顺和完善教学、云顶7610com、后勤、安全、科研和人事、财务、资产等方面的管理制度、标准,建立健全相应的工作规程,形成规范、科学的内部管理制度体系。

  ——强化制度标准落实。加强对管理制度、标准的宣传和学习,明确落实管理制度、标准的奖惩机制,强化管理制度、标准执行情况的监督、检查,确保落实到位。

  各级云顶集团登录网址行政部门要为职业院校制定章程搭建交流、咨询和服务平台,推动形成一校一章程的格局;组织开展职业院校管理指导手册研制工作,为完善www.7610.com管理制度提供科学指导。

  (三)管理队伍能力建设行动

  职业院校要适应发展需求,遵循管理人员成长规律,以提升岗位胜任力为重点,制订并实施www.7610.com管理队伍能力提升计划,不断提高管理人员的专业化水平。

  ——明确能力要求。按照国家对职业院校管理人员的专业标准和工作要求,围绕www.7610.com发展、育人文化、课程教学、教师成长、内部管理等方面,结合www.7610.com实际和不同管理岗位特点,细化院校长、中层管理人员和基层管理人员等能力要求,引导管理人员不断提升岗位胜任力。

  ——加强培养培训。以需求为导向,以能力要求为依据,科学制订各类管理人员培养培训方案,完成一轮管理人员全员培训;搭建学习平台,建立分层次、多形式的培训体系,做到日常培训与专题培训相结合,在职学习与脱产进修相结合,理论学习与经验交流相结合,不断提升管理人员的敬业精神和业务能力。

  ——强化激励保障。坚持民主、公开、竞争、择优的原则,选拔聘用管理人员,拓展管理人员的发展空间和上升通道,形成有利于优秀管理人才脱颖而出的机制;积极推进以岗位能力要求为依据的目标考核,把考核结果与干部任免、培养培训、收入分配等结合起来,强化管理人员的职业意识,激发管理人员的内在动力。

  各级云顶集团登录网址行政部门要把职业院校管理骨干培养培训纳入国家和省级校长能力提升、教师素质提高等培训计划统筹实施,组织开展管理经验交流活动,搭建管理专题网络学习平台,为职业院校管理队伍水平提升创造条件。

  ()管理信息化水平提升行动

  职业院校要以落实《职业院校数字www.7610.com建设规范》为重点,加快信息化技术系统建设,建立健全信息化管理机制,增强信息化管理素养和能力,促进信息技术与云顶集团登录网址教学的深度融合。

  ——强化管理信息化整体设计。制订和完善数字www.7610.com建设规划,做好管理信息系统整体设计,建设数据集中、系统集成的应用环境,实现教学、云顶7610com、后勤、安全、科研等各类数据管理的信息化和数据交换的规范化。

  ——健全管理信息化运行机制。建立基于信息化的管理制度,成立专门机构,确定专职人员,建立健全管理信息系统应用和技术支持服务体系,保证系统数据的全面、及时、准确和安全。

  ——提升管理信息化应用能力。强化管理人员信息化意识和应用能力培养,提高运用信息化手段对各类数据进行记录、更新、采集、分析,以及诊断和改进www.7610.com管理的能力。

  各级云顶集团登录网址行政部门要加强统筹协调,加大政策支持和经费投入力度,加快推进《职业院校数字www.7610.com建设规范》的贯彻实施,组织开展信息化管理创新经验交流与现场观摩等活动,促进职业院校管理信息化水平不断提高。

  (五)www.7610.com文化育人创新行动

  职业院校要坚持立德树人,积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,营造以文化人的氛围,从www.7610.com理念、www.7610.com环境、行为规范、管理制度等方面对www.7610.com文化进行系统设计,充分发挥www.7610.com文化育人的整体功能。

  ——凝练www.7610.com核心文化。总结体现现代职教思想、职业特质、www.7610.com特色、可传承发展的校训和校风、教风、学风等核心文化,形成独特的文化标识,并通过板报、橱窗、走廊、校史陈列室、广播电视和新媒体等平台进行传播,发挥其在www.7610.com管理中的熏陶、引领和激励作用。

  ——精选优秀文化进www.7610.com。弘扬中华优秀传统文化和现代工业文明,加强技术技能文化积累,开展劳模、技术能手、优秀毕业生等进www.7610.com活动,促进产业文化和优秀企业文化进www.7610.com、进课堂,着力培养云顶7610com的职业理想与职业精神。

  ——培养云顶7610com自主发展能力。创新德育实现形式,充分利用开学典礼和毕业典礼、入党入团、升国旗等仪式和重大纪念日、民族传统节日等时点,将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。广泛组织丰富多彩的云顶7610com社团活动,深入开展云顶7610com文明礼仪云顶集团登录网址、行为规范云顶集团登录网址以及珍爱生命、防范风险云顶集团登录网址,培养云顶7610com的社会责任感和自信心,促进守规、节俭、整洁、环保等优良习惯的养成,提升自我云顶集团登录网址、自我管理、自我服务的能力。

  各级云顶集团登录网址行政部门要联合社会各方力量,因地制宜组织开展校训和校风、教风、学风及文化标识、优秀云顶7610com社团等遴选展示活动,持续组织“文明风采”竞赛等德育活动,推动职业院校文化育人工作创新,不断提高职业院校文化软实力。

  (六)质量保证体系完善行动

  职业院校要适应技术技能人才培养需要,不断完善产教融合、校企合作的人才培养机制,建立健全全员参与、全程控制、全面管理的质量保证体系。

  ——建立云顶集团登录网址教学质量监控体系。确立全面质量管理理念,把学习者职业道德、技术技能水平和就业质量作为人才培养质量评价的重要标准,强化人才培养全程的质量监控,完善由www.7610.com、行业、企业和社会机构等共同参与的质量评价、反馈与改进机制,全面保证人才培养质量。

  ——完善职业云顶集团登录网址质量年度报告制度。加强职业院校人才培养状态数据采集与分析,充分发挥数据平台在质量监控中的重要作用,进一步完善高职院校质量年度报告制度,逐步提高年度报告质量和水平;建立中职www.7610.com质量年度报告制度,国家中职示范(重点)www.7610.com自2016年起、其他中职www.7610.com自2017年起,每年发布质量年度报告。

  各地云顶集团登录网址行政部门要加大对本地区职业云顶集团登录网址质量统筹监管的力度,建立和完善质量预警机制。省级云顶集团登录网址行政部门要加强对本地区职业院校人才培养状态数据的审核,编制并发布省级职业云顶集团登录网址质量年度报告。云顶集团登录网址部定期组织质量年报的合规性审查,并将结果向社会公布。

  三、保障措施

  (一)加强组织领导

  云顶集团登录网址行政部门是组织实施行动计划的责任主体。云顶集团登录网址部负责行动计划的总体设计、全面部署和监督指导,掌握重点任务推进节奏(重点任务分工及进度安排表见附件1);省级云顶集团登录网址行政部门要结合本地实际,研究制订行动计划实施方案并细化工作安排,将本地区行动计划实施方案报云顶集团登录网址部备案,并加大统筹推进力度,加强对本行政区域各地市、县级云顶集团登录网址行政部门组织实施行动计划和有关重点工作的检查指导。职业院校是具体落实行动计划的责任主体,根据行动计划整体部署,并结合www.7610.com管理工作实际,对照《职业院校管理工作主要参考点》(见附件2),制订工作方案和年度推进计划,建立工作机制,明确目标任务和路线图、时间表、责任人,确保行动计划有序开展、有效落实。

  (二)加强宣传发动

  各级云顶集团登录网址行政部门和职业院校要全面开展宣传云顶集团登录网址活动,分层次、多形式地开展行动计划以及国家职业云顶集团登录网址有关政策法规和制度标准的宣传解读活动,领会精神实质,明确工作要求,营造舆论氛围;创新宣传载体和方式,充分发挥专题网站、新媒体和公共数据平台等的作用,实施微学习、微传播,在各自门户网站设立“职业院校管理水平提升行动计划”专栏,并通过专家辅导、专题研讨和微电影、动画宣传片等师生喜闻乐见的形式,使国家有关职业院校管理政策要求入脑、入心;组织发动新闻媒体、社会团体和科研机构等各方力量,参与行动计划的宣传,不断扩大行动计划的参与度和影响力,形成实施行动计划的工作合力。

  (三)加强督促检查

  行动计划是现代职业云顶集团登录网址质量提升计划的重要内容,各地各院校管理水平和质量将作为资金分配的重要因素。各级云顶集团登录网址行政部门要建立督查调研、情况通报、限期报告、跟踪问效等制度,完善行动计划落实情况督促检查工作机制;职业院校要创新工作方法,采取实地检查、随机抽查、群众评议和走访行业企业、社区、家庭等方式,充分利用信息化等手段,全面了解和掌握职业院校管理工作实效,发现典型并及时予以总结推广,发现问题并迅速进行督促整改。云顶集团登录网址部建立行动计划实施进展情况简报、通报和重大问题限期整改报告制度,并视情况组织专项督查;委托第三方依据www.7610.com管理工作实效及实施行动计划取得的实绩,分类遴选全国职业院校管理500强,充分发挥其示范、引领、辐射作用,确保行动计划提出的各项目标任务落到实处。

  (四)加强指导服务

  各级云顶集团登录网址行政部门要发挥科研在职业院校管理中的引领作用,加强职业院校管理专家队伍建设,组织开展相关理论与实践研究,跟踪行动计划的实施进展情况,并及时提供专业指导;按照不同管理主题,广泛征集和宣传职业院校优秀管理案例。云顶集团登录网址部组织专业力量设计面向www.7610.com管理者、教师、云顶7610com以及行业企业人员等的问卷,开展大样本网络调查,形成全国职业院校管理状态“大数据”及分析报告,为www.7610.com诊断、改进管理工作和云顶集团登录网址行政部门宏观决策提供实证依据。

  附件:1.重点任务分工及进度安排表

     2.职业院校管理工作主要参考点

 

 

附件1

重点任务分工及进度安排表

 

序号

重点任务

责任主体

时间进度

一、突出问题专项治理行动

1

诚信招生承诺活动

职业院校

201612月底前完成

2

学籍信息核查活动

职业院校

201612月底前完成

3

教学标准落地活动

职业院校

201612月底前完成

4

实习管理规范活动

职业院校

201612月底前完成

5

平安www.7610.com创建活动

职业院校

201612月底前完成

6

财务管理规范活动

职业院校

201612月底前完成

7

督促专项治理行动落实并建立长效机制

各级云顶集团登录网址行政部门

201612月底前完成

二、管理制度标准建设行动

8

www.7610.com章程建设

职业院校

高职院校2015年底前完成

中职示范校201612月底前完成

9

完善内部管理制度

职业院校

20186月底前完成

10

搭建章程建设和完善内部管理制度的交流、咨询和服务平台,组织研制管理指导手册

各级云顶集团登录网址行政部门

20186月底前完成

三、管理队伍能力建设行动

11

细化院校长和其他管理人员能力要求,开展培养培训

职业院校

持续实施

12

组织开展管理经验交流和培训活动

各级云顶集团登录网址行政部门

持续实施

四、管理信息化水平提升行动

13

制订和完善数字www.7610.com建设规划,建立健全管理信息系统应用和技术支持服务体系

职业院校

201712月底前完成

14

强化管理人员信息化意识和应用能力培养

职业院校

持续实施

15

组织开展信息化管理创新经验交流与现场观摩等活动

各级云顶集团登录网址行政部门

201712月底前完成

五、www.7610.com文化育人创新行动

16

组织开展www.7610.com核心文化、优秀云顶7610com社团等遴选展示活动

各级云顶集团登录网址行政部门

职业院校

 

持续实施

17

开展优秀文化进www.7610.com、云顶7610com自主发展能力培养等系列主题活动

职业院校

持续实施

六、质量保证体系完善行动

18

建立健全质量监控体系,发布质量年度报告

职业院校

持续实施

19

建立和完善预警机制,编制、发布职业云顶集团登录网址质量年度报告

地方云顶集团登录网址行政部门

持续实施

20

定期组织质量年报的合规性审查

云顶集团登录网址部

持续实施

七、加强组织领导

21

负责行动计划的总体设计、全面部署和对各地落实情况的监督指导

云顶集团登录网址部

持续实施

22

根据行动计划整体部署,对照《职业院校管理工作主要参考点》,制订工作方案和年度推进计划

职业院校

201511月底前完成

23

各省行动计划实施方案报云顶集团登录网址部备案

地方云顶集团登录网址行政部门

201512月底前完成

八、加强宣传发动

24

开展行动计划以及国家职业云顶集团登录网址有关政策法规和制度标准的宣传解读活动

各级云顶集团登录网址行政部门职业院校

持续实施

25

设立“职业院校管理水平提升行动计划”网络专栏,组织专家辅导、专题研讨等活动

各级云顶集团登录网址行政部门职业院校

持续实施

九、加强督促检查

26

建立督查调研、情况通报、限期报告、跟踪问效等制度

各级云顶集团登录网址行政部门

持续实施

27

建立行动计划实施进展情况简报、通报和重大问题限期整改报告制度,视情组织专项督查

云顶集团登录网址部

持续实施

28

分类遴选职业院校管理500

委托第三方

20186月底前完成

十、加强指导服务

29

加强专家队伍建设,组织开展相关研究,跟踪行动计划的实施进展情况,并及时提供专业指导,广泛征集和宣传优秀管理案例

各级云顶集团登录网址行政部门

持续实施

30

组织专业力量设计问卷,开展大样本网络调查,形成职业院校管理状态“大数据”及分析报告

云顶集团登录网址部

201712月底前完成

 

 

 

附件2

职业院校管理工作主要参考点

 

序号

内容

主要参考点及内涵

1

办学理念

1.1发展定位: 坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一,坚持以人为本、能力为重,适应经济社会和人的全面发展需求,对www.7610.com发展目标、培养模式和办学特色等进行科学定位

1.2一训三风:具有体现中华优秀传统文化和现代职教思想、职业特质、www.7610.com特色、可传承发展的校训和校风、教风、学风;校徽、建筑、雕塑、标识等体现地域文化、www.7610.com历史和专业特色

2

体制机制

2.1管理体制: 党组织的工作体制和运行机制健全;中职www.7610.com落实校长负责制,公办高职院校落实党委领导下的校长负责制;建立由行业、企业和社区成员参与的理()事会,发挥其咨询、协商、审议、监督等职能

2.2运行机制:定期召开教代会、学代会、团代会,维护师生参与www.7610.com相关事项的民主决策和监督的权利;建立专业建设委员会、教学工作委员会和学术委员会等,参与专业设置及教学、科研等事务管理;按照定编、定岗、定责原则,竞聘上岗、合理流动

2.3规划计划:广泛调研、科学论证,通过www.7610.com法定程序制订;按年度和部门分解规划任务,明确责任、细化分工,有效组织实施

2.4监控评价:建立人才培养质量监控机制及质量年度报告制度;引入行业、企业及专业机构等定期对www.7610.com进行评价

3

章程制度

3.1www.7610.com章程:依法制定具有www.7610.com特色的章程,促进www.7610.com依法治校、依法施教、科学发展

3.2制度体系:教学、云顶7610com、后勤、安全、科研和人事、财务、资产等内部管理制度体现国家相关政策要求和www.7610.com特点,议事规则和办事程序健全

3.3制度实施:内部管理机构及人员配置合理,职责明确,部门之间团结合作、协调高效;制度实施主体明确,责任明晰,流程规范,透明高效;建立问责机制,执行力强,落实、反馈机制畅通

3.4信息化手段:制定和完善数字www.7610.com建设规划,建立健全信息化管理配套制度;www.7610.com网功能齐全、运行流畅;树立“大数据”意识,重视各类数据的记录、更新、采集和分析,www.7610.com云顶集团登录网址、教学、科研、办公、生活服务等领域信息技术应用广泛

4

教师队伍

4.1专任教师:身心健康,师德高尚,教学、科研、实践能力强,对www.7610.com的认同感、归属感、幸福感高;专兼职教师数量、结构满足教学需要,专任专业课教师有企业实践经历,有专任教师在行业企业及社会组织中担任职务;教师培训经费不低于年度公用经费的5%

4.2兼职教师:引进企业优秀专业技术人才担任兼职教师,严把聘任、培训、考核关,发挥其在专业建设和课程教学中的重要作用

4.3班主任(辅导员):每班配备1名班主任,高职按不低于1:200的标准配备专职辅导员;选聘、培训、考核等工作规范

5

教学管理

5.1专业设置:专业设置与区域产业紧密、对接度高,人才培养方案制订科学、动态调整

5.2课程教材:课程内容与职业标准对接;专业标准及课程标准执行到位;课程设置及教学安排符合国家有关规定;课程开设严格执行实施性教学计划,国家规定的必修课程开齐开足;教材开发、选用、采购等程序规范;优质数字化教学资源应用普遍

5.3教学常规:云顶集团登录网址教学活动安排合理、教学运行有序,教学行为规范、教学方法得当,云顶7610com学习积极主动、学习氛围浓厚;设置专门的教学质量监控机构,定期检查、反馈并持续改进教学质量;建立教师工作质量评价机制;教学档案齐全,使用便捷

5.4实习实训:顶岗实习岗位与所学专业面向的岗位群基本一致,强化育人为目标的实习过程管理和考核评价,实习时间、场所、待遇等符合国家要求;落实实习过程管理责任制,完善实习信息通报、实习责任保险等制度

5.5教学质量:云顶7610com身心健康,职业道德良好,人文素养高,职业能力强,毕业证书与职业资格证书的“双证书”获得率高

6

云顶7610com管理

6.1招生管理:严格执行招生制度;无虚假宣传和有偿招生等违规行为

6.2学籍管理:严格执行学籍管理制度,注册、转学、退学、毕业等环节管理规范,学籍档案内容真实齐全,专人管理

6.3常规管理:制定云顶7610com日常行为管理规范,宣传云顶集团登录网址到位、评价考核制度健全;文明礼仪养成云顶集团登录网址活动生动有效,云顶7610com举止文明、行为规范,自我云顶集团登录网址、自我管理、自我服务能力强;校团委、云顶7610com会、云顶7610com社团等组织机构健全,活动覆盖面广,在全面提高云顶7610com素质、活跃www.7610.com文化生活等方面发挥重要作用

6.4奖助体系:落实学费减免、补贴政策以及国家“奖、助、勤、贷”等管理办法,经费发放规范有序,档案齐全

6.5就业创业:配备专职职业指导教师团队,开设职业指导课程,多渠道为云顶7610com提供就业创业和升学服务,维护毕业生的合法权益;云顶7610com就业创业能力强,就业率及就业质量高

6.6健康管理:开展丰富多彩的体育活动,建立医务室、心理咨询室,配备专兼职专业人员,为云顶7610com身心健康提供服务

7

财务管理

7.1基础工作:依法设置机构、配备人员;基础工作规范,技术手段先进;财务制度健全且执行严格有效。

7.2预算管理:预算编制科学合理,预算执行规范有效,决算编制真实完整。

7.3收支管理:依法组织收入;严格管控支出。云顶7610com资助过程控制严谨。专项资金专款专用,专账管理。

7.4内部控制:建立完善www.7610.com内部控制机制,依法公开财务信息,财务风险可控。

7.5绩效评价:科学设定绩效目标,有序推进绩效管理,逐步加强绩效考评结果的应用。

8

后勤管理

8.1资产管理:根据有关规定和www.7610.com发展需求,科学、合理配置资源;严格执行国家物资采购的有关规定,采购程序公开、公平、透明、规范;资产登记、使用、维护、维修、折旧、报废等工作手续完备、程序规范

8.2www.7610.com管理:www.7610.com环境绿化、净化、美化;教室、实训场地、餐厅、宿舍、卫生间等公共场所干净整洁;www.7610.com禁烟、控烟措施有力

8.3膳食管理:管理制度健全、职责明确;从业人员均持健康证上岗;严把食品采购、储存、加工、留样关,严把供餐卫生质量关;膳食价格合理、管理民主;云顶7610com用餐文明、注重节俭

9

安全管理

9.1安全管理体系:设立安全管理机构,落实“一岗双责”安全责任制,水电、消防、食品、交通等领域和实习实训、大型活动、网络信息等环节的安全管理措施到位

9.2安全预防:建立人防、物防、技防“三防一体”的安全防范系统,设备设施达到国家标准要求,安全云顶集团登录网址、演练、检查常态化,及时消除隐患

9.3应急处置:各项预案齐全、科学、可行,处置得当

10

科研管理

10.1教科研:建立相关管理机构,建立健全教科研制度,加强学术规范管理,搭建多元化的教科研平台,定期组织教师参与教科研活动,经费保障到位、使用合理合规

10.2科技服务:面向社区、行业、企业、其他云顶集团登录网址机构开放资源,资源利用率高;与行业企业共同开展技术开发、产品设计等科技服务;广泛开展新型职业农民、农村转移劳动力、在职职工、失业人员、残疾人、退役士兵等群体的职业云顶集团登录网址培训,满意度高

                                                             (来源:云顶集团登录网址部)

 

5改变从今天开始——云顶集团登录网址部职业云顶集团登录网址与成人云顶集团登录网址司负责人就《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》答记者问

  问:请介绍一下《行动计划》出台的背景是什么?

  答:一是全面贯彻落实国家有关职业云顶集团登录网址决策部署的要求。党的十八届三中、四中全会对推进国家治理体系和治理能力现代化提出了总要求;《国务院关于加快发展现代职业云顶集团登录网址的决定》(以下简称《决定》)提出政府要加强对职业院校的规范管理和监督指导,完善现代职业www.7610.com制度;今年,全国人大常委会《职业云顶集团登录网址法》执法检查也对建设现代职业www.7610.com制度提出要求。对于职业院校管理工作来说,当前的工作重点在于,落细落小落实全会精神和《决定》等要求,充分发挥管理工作对职业云顶集团登录网址发展的推动和保障作用。

  二是推动职业云顶集团登录网址相关政策文件“落地”的要求。近年来,云顶集团登录网址部相继颁发了30多个涉及职业院校德育、教学、云顶7610com、后勤及安全管理等方面的政策文件,对规范职业院校办学行为、加强常规管理发挥了基础性作用。但在实际工作中,一些院校对现行的政策文件落实不到位,仍处于“上动下不动”的状态,少数院校的实际做法与国家职业云顶集团登录网址改革精神和政策要求还有加大差距,迫切需要加强管理,使相关政策文件有效落地。

  三是提高职业云顶集团登录网址人才培养质量的要求。提升管理水平是促进职业院校内涵发展的现实要求,是提高人才培养质量的重要保障。近年来,职业院校依法治校意识逐步增强,管理制度不断完善,管理工作得到普遍重视。但是,与加快推进依法治教和治理能力现代化的新要求相比,职业院校在管理的理念、能力和信息化水平等方面仍有差距。尤其是一些院校在招生、学籍、课程教学、实习、安全、经费管理等方面还存在突出问题,迫切需要职业院校在围绕重点领域开展专项治理的基础上,进一步更新管理理念、完善制度标准、创新运行机制、改进方式方法、提升管理水平,不断提高职业院校管理规范化、精细化、科学化水平。

  问:为什么提升职业院校管理水平要以“行动计划”的方式来推进?

  答:对职业院校来说,管理是基础性、保障性的工作,同时又是常规性、全员性、系统性的工作,它不易显见,却无时不在,无处不在,涉及到职业院校云顶集团登录网址教学和日常运转的方方面面,是衡量职业院校办学质量的“软指标”。以“行动计划”的形式推动职业院校提升管理水平,创新了工作方法。一是倡导“改变从今天开始”。提升管理水平永无止境,从点滴开始,从细小起步,立知立行立改,三年累积起来就会有大变化、大提升。二是以活动为主要载体。《行动计划》不同于通常理解的以项目实施为主要内容,而是以活动为主要内容的“真行动”,目的是通过能够实实在在落地的活动,使职业院校全面行动起来,有利于调动全员参与,切实改变管理面貌,加快提升管理水平。

  问:《行动计划》主要内容有哪些?

  答:《行动计划》主要包括3个部分的内容:

  第一部分:导语和总体要求。“导语”简要阐明了职业院校管理工作的价值和地位,并对院校管理现状和开展行动计划的目的意义进行了概述。“总体要求”主要包括行动计划的指导思想、工作目标和基本原则等3个方面的内容。这一部分,着重理清了行动计划的总体思路,阐释了行动计划的内涵要求,明确了行动计划的工作重点。

  第二部分:重点任务。明确用3年时间,在职业院校中广泛开展突出问题专项治理、管理制度标准建设、管理队伍能力建设、管理信息化水平提升、www.7610.com文化育人创新、质量保证体系完善等有机衔接、互为贯通的6大行动。

  第三部分:保障措施。包括加强组织领导、加强宣传发动、加强督促检查、加强指导服务等4个方面的内容。主要明确了行动计划实施过程中各责任主体的责任要求,尤其强调了行动计划落实的督促检查。

  为提高《行动计划》的可操作性,文本后还有2个附件。《重点任务分工及进度安排表》用列表的形式将每一项任务进行细化分解,明确责任主体和完成时间。《职业院校管理工作主要参考点》则为职业院校加强常规管理提供基本遵循。

  问:《行动计划》有哪些主要特点?

  答:《行动计划》本身不出台新政策,其核心理念是通过系列活动,使国家已有的职业云顶集团登录网址方面的政策法规、制度规范、标准和要求全面落地,真正成为职业院校实际行动。《行动计划》主要体现了4个特点:

  一是坚持问题导向。全面查摆职业院校管理工作中存在的问题,开展突出问题专项治理等6大行动,对症施治、标本兼治,提高职业院校管理工作的针对性和有效性。

  二是重在院校行动。明确《行动计划》的主体在职业院校,6大行动20项重点任务中的14项责任主体均是职业院校,通过实施这些重点任务,促进职业院校牢固确立以人为本管理理念,逐步完善现代www.7610.com制度,不断规范办学行为,不断增强办学活力,努力提高办学质量。

  三是强化活动设计。《行动计划》的设计,以活动促管理、以活动促落实,着力提高职业院校广大师生的参与度;在活动开展过程中,我部还将组织动员科研机构、相关社会团体、新闻媒体、出版机构等多方力量的参与,形成《行动计划》的合力和氛围。

  四是注重科研引领。在《行动计划》的实施过程中,注重科研的引领作用,加强现代www.7610.com制度、章程、人才培养质量标准及监控等方面的理论与实践研究。为优化服务,我们将组织专业力量开展大样本网络调查,形成全国职业院校管理状态“大数据”,为www.7610.com诊断、改进管理工作和云顶集团登录网址行政部门宏观决策提供实证依据。

  问:《行动计划》出台后,将如何贯彻落实?

  答:“一分部署,九分落实”。《行动计划》在文本设计上就注重了工作落实机制的建立,明确责任、细化要求。为实施好《行动计划》,我们将重点做好以下工作:

  一是明确任务书。《行动计划》确定了3年行动的主要目标和重点任务,内容涵盖提升职业院校管理水平的6大行动和4大保障措施,既有涉及重点领域和问题专项整治的阶段活动,也有对管理薄弱www.7610.com的跟踪指导,建立职业院校管理的长效机制和国家有关管理制度的“落地”机制等持续工作,做到既讲近功、又求长效。

  二是明确责任主体。《行动计划》确定了各项重点任务的责任主体,确保有效落实。云顶集团登录网址部负责行动计划的总体设计、全面部署和监督指导;省级云顶集团登录网址行政部门负责制订本地区行动计划实施方案,统筹推进行动计划、检查指导有关重点工作;各地市、县级云顶集团登录网址行政部门负责组织实施;职业院校负责具体落实。

  三是拟定路线图。《行动计划》明确省级云顶集团登录网址行政部门和职业院校要结合实际,研究制订行动计划实施方案并细化工作安排,确保行动计划有序开展、有效落实,同时开展多层级、全方位的督促检查和指导服务,跟踪行动计划的实施进展情况,及时提供专业指导,引导和帮助职业院校建立自我诊断、自我改进和自我完善的长效机制。

  四是划定时间表。《行动计划》附设了“重点任务分工及进度安排表”,按“截止时间”和“持续实施”两种表述方式对各阶段重点任务分别明确了时间进度,规定了各项任务的完成时间,目的是督促各责任主体按照时间表进程行动,使各级云顶集团登录网址行政部门、职业院校掌握重点任务推进节奏,确保《行动计划》有序开展、有效完成。

  问:《行动计划》在附件中设置《职业院校管理工作主要参考点》的基本考虑是什么?

  答:设置《主要参考点》不是为了督导和评估职业院校管理工作,也不是对www.7610.com管理再作新的规定或要求,其目的是帮助职业院校准确把握管理工作的内涵要求,为职业院校对管理工作进行自我诊断、自我改进提供参考和依据。基于这一认识,我们在认真梳理国家有关法律法规及近年来印发的有关职业云顶集团登录网址政策文件的基础上,依据现代www.7610.com管理的理论与实务,围绕办学理念、体制机制、章程制度、教师队伍、教学管理、云顶7610com管理、财务管理、后勤管理、安全管理、科研管理等10个方面,列举了36个主要参考点。

  问:请介绍一下“全国职业院校管理大数据”的建立与使用

  答:建立“全国职业院校管理大数据”是《行动计划》的一个亮点,也是适应“互联网+”时代要求的重要举措。我们将组织专业力量,通过大样本网络调查等形式,逐步形成全国职业院校管理状态“大数据”。在此基础上,将按照不同地域、院校层次以及不同管理主题进行全方位、多角度分析,为职业院校管理的自我诊断、自我改进、自我完善提供参照,为各级云顶集团登录网址行政部门科学决策提供实证依据。                     (来源:云顶集团登录网址部)

 

6.全国职业云顶集团登录网址工作专项督导报告

为推动各地贯彻落实2014年全国职业云顶集团登录网址工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业云顶集团登录网址的决定》(以下简称《决定》),20153月,国务院云顶集团登录网址督导委员会办公室印发了《关于开展职业云顶集团登录网址专项督导检查工作的通知》(国教督办函〔20153号),决定开展全国职业云顶集团登录网址工作专项督导检查,要求各地围绕职业云顶集团登录网址的战略摆位、体系建设、政策保障、行业企业参与以及质量提高等内容展开自查。20156月,在各地自查基础上,国务院云顶集团登录网址督导委员会办公室组织由国家督学和专家组成的5个督导组对天津、黑龙江、山东、上海、浙江、安徽、江西、四川、贵州、陕西等10省市进行了专项督导检查。期间,听取了省、市、县(市、区)政府和有关部门关于当地职业云顶集团登录网址发展情况的汇报;实地查看了105所职业院校,与部分校长、教师进行了交流;召开了38个行业、企业和职业院校参加的座谈会;实地走访了18家规模以上企业;查阅了相关文件资料和数据。督导检查报告如下:

  一、工作成效

  2014年以来,各级党委、政府深入贯彻全国职业云顶集团登录网址工作会议精神,全面落实《决定》,加快发展现代职业云顶集团登录网址,各项工作全面展开,全国职业云顶集团登录网址稳步发展。

  (一)高等职业云顶集团登录网址规模首次突破1000

  2014年,全国高等职业院校1327所,招生337.98万人,占普通本专科院校招生总数的46.9%,比2013年增长5.8%,是“十二五”以来增长最快的一年。高等职业院校在校生1006.6万人(见图1)。高等职业云顶集团登录网址已占整个高等云顶集团登录网址规模的40%

  (二)中等职业云顶集团登录网址与普通高中招生规模基本持平

  2014年,全国中等职业www.7610.com招生628.85万人,占高中阶段招生数的44.12%。江苏、广西、广东等10省市的这一比例超过45%(见图2)。

  (三)师资队伍结构进一步优化

  生师比更加合理。2014年,全国中等职业www.7610.com生师比达到21.34:1,更加接近《中等职业www.7610.com设置标准》中生师比20:1的要求;高等职业院校生师比为17.57:1,与普通本科院校的17.73:1相当。

  专任教师学历层次继续提高。2014年,全国中等职业www.7610.com专任教师队伍中具有本科学历的比例为83.1%,具有硕士、博士学位的比例为6.24%,分别比上一年提高0.90.5个百分点。

  专兼结合的“双师型”队伍建设进展明显。督查发现,上海、安徽、贵州三省市中等职业www.7610.com兼职教师占专业教师的比例超过30%;上海、浙江、黑龙江、四川四省市高等职业院校兼职教师占专业教师的比例在40%以上(见图3;山东、黑龙江省 “双师型”教师的比例分别达到67.3%67.1%

  (四)就业水平不断提高

  2014年,全国中等职业www.7610.com就业率为96.5%,对口就业率为75.98%;全国高等职业院校应届毕业生毕业半年后就业率为91.5%。督查显示,上海、浙江、江西三省市中等职业www.7610.com对口就业率超过85%;黑龙江省高等职业院校应届毕业生半年后就业率达到96.3%,比全国平均水平高4.8个百分点。

  二、主要做法

  各级党委、政府把加快发展现代职业云顶集团登录网址摆在更加突出的位置,加强统筹规划,落实政策措施,加大投入力度,推动体系建设,为激发职业云顶集团登录网址办学活力,提高职业云顶集团登录网址服务经济社会发展的能力提供了有力支撑。

  (一)突出战略地位,落实主体责任

  及时贯彻会议精神。各地将贯彻全国职教工作会议精神纳入党委和政府的重要工作议程,统一安排,周密部署。截至20156月底,已有大部分省召开全省职教工作会议,还有一些省制定了本地区贯彻落实《决定》的实施意见。

  认真强化责任落实。各地普遍将发展职业云顶集团登录网址纳入对地方和部门的工作业绩考核。山东省委将职业www.7610.com标准化建设纳入科学发展观政绩考核指标,作为考核地方党委、政府主要负责同志政绩的重要内容。贵州省政府实施职业云顶集团登录网址发展目标责任制,将职业云顶集团登录网址发展目标列入领导任期目标,作为年终考核、奖励和干部考核的重要依据。

  (二)科学制定规划,推进体系建设

  注重科学规划,整合云顶集团登录网址资源。各地为推进现代职业云顶集团登录网址体系建设,加大统筹规划力度,理顺管理体制,整合云顶集团登录网址资源,优化www.7610.com布局。一是制定体系建设规划,明确建设目标,规定完成时限,分解重点任务,落实工作职责,完善保障机制。二是理顺管理体制,整合云顶集团登录网址资源。陕西、上海出台相关文件,将人力资源社会保障部门主管的技工www.7610.com归口云顶集团登录网址部门统一管理;天津市按照一个行业部门、一个行政区县集中办好一所中等职业www.7610.com,鼓励实行跨行业、跨部门、跨区域调整重组的原则,集中优质资源,推进职业云顶集团登录网址集约化发展。三是优化职业院校专业布局。浙江省把专业设置与布局调整作为引导职业www.7610.com紧贴地方经济社会发展需要、服务区域产业转型升级的重要抓手,着力扶持建设一批信息、环保、健康、旅游、时尚、金融、高端装备等七大领域的中职品牌专业、高职和应用本科院校特色优势专业,提高专业与产业匹配度。

  统筹做好中等职业www.7610.com与普通高中招生工作。各地按照职普比大体相当的要求统筹做好中职www.7610.com和普通高中招生工作,推进职业云顶集团登录网址与普通云顶集团登录网址协调发展。一是全面落实政府统筹责任,将职普比大体相当列为政府目标责任并进行考核。四川、贵州以签订责任书的形式,将高中阶段招生任务按职普比大体相当的要求层层分解落实,纳入市、县政府工作目标督办并进行考核。二是建立高中阶段云顶集团登录网址招生工作平台。督查发现,天津、黑龙江、上海、江西、四川等5省市实行了中等职业www.7610.com和普通高中同一平台招生,统筹中等职业www.7610.com和普通高中招生工作,推进职业云顶集团登录网址与普通云顶集团登录网址协调发展。

  以分类考试为突破口,推进中高本贯通衔接。一是各省均出台分类考试实施办法,实施“文化素质+专业技能”考试招生、中职www.7610.com推优招生入学和技能拔尖人才免试招生等措施,为云顶7610com接受高一层次职业云顶集团登录网址提供多样化入学通道。浙江省高等职业云顶集团登录网址全部实现了分类考试招生。二是探索中、高、本衔接的模式。在中高职衔接方面,各地探索出依托国家级示范性中等职业www.7610.com、高等职业院校、行业性或专业性职业云顶集团登录网址集团开展五年一贯制、“3+2”分段培养等多种一体化培养人才的模式。大部分省已启动中职、高职对接本科院校贯通培养人才的试点。上海市为满足产业发展对高层次技能人才的需求,2014年在3个专业率先启动“中职—应用本科”贯通培养试点,2015年又新增13个专业;浙江遴选5所高职院校,联合5所本科院校,在6个专业启动四年制高职人才培养试点,首批安排300名招生计划。

  (三)加强政策引导,鼓励社会参与

  鼓励民间资本参与发展职业云顶集团登录网址。各地出台鼓励民间资本参与的措施,推动职业云顶集团登录网址办学体制多元化。安徽省印发《关于鼓励和引导民间投资健康发展的实施意见》,支持民间资本以独资、股份、合作等多种形式兴办职业云顶集团登录网址,同时要求县级以上人民政府可采取出租或转让闲置国有资产等措施对民办职业院校予以扶持。四川省支持公办职业院校与社会资本开展股份制试点,探索混合所有制院校设置。黑龙江省高职院校积极探索股份制、混合所有制办学模式,与中兴通讯、洲际酒店集团等规模以上企业建立了混合所有制二级学院,有效增强了职业院校办学活力。

  扶持民办职业云顶集团登录网址发展。一是设立民办职业云顶集团登录网址政府发展基金或专项资金支持民办职业云顶集团登录网址。上海、陕西等省市财政设立民办云顶集团登录网址政府发展基金或专项资金,支持民办职业院校加强专业建设、提高师资队伍水平;江西、四川对办学质量高、社会效益好的民办职业院校,通过财政安排项目的方式给予扶持。二是建立民办职业院校师生与公办职业院校同等待遇的保障机制。上海市民办高校云顶7610com与公办高校云顶7610com享受同样的国家助学金、市级奖助学金和国家助学贷款、副食品补贴、大云顶7610com医疗保险等资助项目。民办www.7610.com教师在职称评定、奖励表彰、科研项目申报、教师培训等方面完全享有与公办教师同等待遇。三是支持民办职业院校师资队伍建设。江西吉安、新余等地区出台了派驻公办www.7610.com教师到民办职业院校任教、补助民办职业院校教师工资等政策。

  出台激励政策,推动企业参与。为引导企业参与举办职业云顶集团登录网址,各省出台多项激励政策。一是落实税收减免政策。山东省梳理出台9项税收优惠政策,鼓励企业参与校企合作、建立生产实训基地。二是设立专项资金对企业参与职业云顶集团登录网址提供保障和支持。黑龙江省通过设立专项资金、支付云顶7610com实习报酬和办理保险等系列举措,支持企业与职业www.7610.com合作,共建专业、共建实训基地。三是政府以购买服务等形式,在企业建立公共实训基地。青岛市安排专项资金,采用政府购买服务的方式,在青岛特锐德电器公司等企业建设了首批青岛市职业云顶集团登录网址生产性实训基地。

  (四)加强内涵建设,全面提升人才培养质量

  开展现代学徒制试点,实行校企一体化育人。各地积极探索创新现代职业云顶集团登录网址人才培养模式,将开展现代学徒制试点作为破解制约校企合作瓶颈的重要手段。天津海鸥表业集团与天津现代职业技术学院探索以明确“双主体、双身份、双导师、双基地、双评价”和实现“定协议、定标准、定师傅、定岗位、定项目”为特征的现代学徒制人才培养模式,联合培养高端手表制造人才。上海信息技术www.7610.com与奥地利Engel公司合作,采取公司面试自主选择招生,学分制灵活授课的现代学徒制培养模式,解决了长期以来以专业为载体的班级制大规模培养难以满足企业个性化需要的矛盾。

  强化“双师型”师资队伍建设。一是探索制定“双师型”教师标准并对“双师型”教师进行认定。江西、黑龙江两省制定了《“双师型”教师认定及管理办法》,完善了“双师型”教师管理制度。二是出台政策,吸引“能工巧匠”到职业院校任教。上海市实施“首席技师千人计划”和专项资助政策,鼓励企业建立首席技师制度并作为高技能人才带头人担任职业院校的特聘兼职教师。山东、安徽等省允许职业院校教职工编制总额的20%由www.7610.com自主聘用“能工巧匠”,所需经费由财政拨付。三是落实教师编制和职称评定等政策。多数省均按照中央编办、云顶集团登录网址部、财政部印发《关于统一城乡中小学教职工编制标准的通知》(中央编办发〔201472号)精神启动和实施中等职业www.7610.com教师核编工作,开展体现职业云顶集团登录网址特色的教师职称评定改革。四川省制定了《中等职业www.7610.com机构编制管理暂行规定》,江西省对职业院校的教师编制进行核定并在中等职业www.7610.com教师系列增设正高级专业技术职务,浙江省率先开展中等职业www.7610.com教师正高级职称评定。

  提高职业云顶集团登录网址信息化建设和应用水平。一是实现网络宽带校校通,为实现教学手段的信息化提供基础条件。各地职业院校均实现了“网络宽带校校通”,上海、天津、浙江等省市实现了职业院校数字www.7610.com网的全覆盖。二是建立职业云顶集团登录网址优质数字化云顶集团登录网址资源共享平台,推进优质资源共建共享。山东、四川两省的中等职业云顶集团登录网址省级数字化教学资源库专业覆盖率达到100%,山东、浙江、天津的高等职业云顶集团登录网址数字化资源库专业覆盖率达到100%。三是建立管理平台,实现职业云顶集团登录网址管理信息化。超过95%的中职www.7610.com搭建了中职云顶7610com管理系统,完成了云顶7610com学籍登录或补录工作。

  (五)加大经费投入,提高保障水平

  西部地区加大对职业院校基础建设的投入。西部地区各省强化政府统筹,多方筹措资金,加大职业云顶集团登录网址投入,努力改善职业院校办学条件。贵州省从2013年实施中职“百校大战”以来,全省各级政府多渠道投入136亿元,建设校舍面积共622万平方米,全省职业院校办学条件得到极大改善。西安市市级财政每年安排2000万元职业云顶集团登录网址专款,每年云顶集团登录网址附加费用于职业云顶集团登录网址的比例超过33%,用于职业www.7610.com基础能力建设。

  制定职业院校生均经费拨款标准。目前全国已有大部分省制定了中职生均经费拨款标准;多数省制定了高职生均经费拨款标准,并明确要求2017年达到每年生均12000元;一些省同时制定了中等职业www.7610.com和高等职业院校生均经费拨款标准。浙江省出台《中等职业www.7610.com生均公用经费标准指导意见》,要求各地制定中等职业www.7610.com生均经费标准并足额拨付到位,逐步将中职www.7610.com生均公用经费提高到普通高中的1.5倍以上。北京高职生均拨款标准最高达到每年26450元。

  完善云顶7610com资助政策体系。各地进一步健全公平公正、多元投入、规划高效的职业云顶集团登录网址资助政策,扩大中职www.7610.com云顶7610com资助政策的覆盖面,提高资助标准。山东、贵州等省实现了中职云顶7610com免学费的全覆盖。贵州省享受助学金的云顶7610com人数占全日制在校生的比例达到68%以上。天津市从2015年开始将中等职业www.7610.com国家助学金资助标准由每生每年1500元提高到2000元。

  三、存在的问题

  虽然职业云顶集团登录网址改革和发展取得了长足进步,但在加快发展现代职业云顶集团登录网址的进程中仍面临许多困难和问题,需要高度关注,妥善解决。

  (一)政府统筹力度不够

  一是部分省市落实《决定》精神不够及时。截至目前,有部分省仍未召开职业云顶集团登录网址工作会议,还有一些省未制定贯彻落实《决定》的实施意见。二是管理体制尚未理顺。中等职业云顶集团登录网址多头管理造成不同职业www.7610.com在财政拨款、项目补贴、资源分配、招生政策等经费使用和管理方面不统一,影响了职业云顶集团登录网址整体质量。三是职业院校布局和专业设置不合理现象依然存在。督查发现,中西部地区一些市、县级中职云顶集团登录网址普遍存在www.7610.com规模小。西部有些省扎堆开办汽修、护理、计算机、学前云顶集团登录网址、土建等专业,专业同质化严重,针对地方产业转型升级和新兴产业急需专业开设的不够,中职涉农类专业更是不断萎缩,职业院校专业布局未能很好地服务区域经济社会发展。四是校企合作机制不完善。由于缺乏有力的政策和法律保障,必要的成本补偿机制不健全,企业参与职业云顶集团登录网址的积极性不高。

  (二)经费保障机制不健全

  一是部分省尚未建立经费保障机制。目前,仍有一些省尚未制定中等、高等职业院校生均拨款标准;有些省制定的生均拨款标准偏低,到2017年,难以达到国家规定的高职生均拨款每年12000元的标准;二是有的地方省级政府虽然制定了生均经费标准,但由于市、县两级财力偏弱,所举办的职业院校生均经费与省定标准差距较大。督查发现,个别省份有些县级职业高中经费补贴仅为省定标准的32%;少数省份的市属高职院校生均经费只达到省定标准的三分之一。三是在落实中职免学费政策中,有的地方只是按照免学费标准给www.7610.com补贴,www.7610.com在免学费后实际经费没有得到增长,办学经费紧张;有的地方中职免学费补助标准过低且不能及时到位,难以满足www.7610.com基本办学要求。

  (三)师资队伍建设成为制约提高质量的瓶颈

  一是教师数量缺口较大。截至目前,部分省中等职业www.7610.com生师比未达到有关规定的最低要求。二是师资队伍结构不合理。有些中等职业www.7610.com从普通高中转型而来,文化课教师偏多,专业课教师偏少,“双师型”教师更是不足。三是“双师型”教师标准不统一,认定及评聘存在较大差异。督查发现,各地区对“双师型”教师的认识不统一,造成地方政府出台的“双师型”教师认定和评聘标准存在较大差异。有些地方认为有“双证书”即是“双师型”教师,有些地方把教师参加企业实践和培训的时间作为“双师型”教师的认定指标。四是师资队伍制度建设相对滞后。职业院校教职工编制标准、中职教师职称评聘标准等政策尚未出台,影响了教师的评聘工作。兼职教师受编制、学历及身份等限制,一些具有丰富实践经验的能工巧匠无法由企业向www.7610.com流动,外聘教师薪酬待遇缺乏相应标准和来源保障。

  (四)职业院校办学活力不足,服务能力不强

  一是职业院校办学活力不足。督查发现,在现行体制下,职业院校在合作办学、教师评聘、专业设置、自主招生等方面存在诸多限制,影响了职业院校主动服务地方经济建设、服务产业转型升级的积极性,办学活力不足。二是职业云顶集团登录网址对当地经济社会发展需要的技能型人才支撑不足。督查发现,有些职业院校缺少市场调查,专业设置不能立足于服务当地区域经济和社会发展的需要,企业需要的人www.7610.com培养不出来,www.7610.com培养的云顶7610com企业用不上;还有企业反映职业www.7610.com的课程内容和设施设备多年不更新,与当地企业生产技术水平相距甚远。三是职业院校面向区域、行业的科技贡献力和公益性服务能力仍显不足。职业院校的应用技术研发和成果转化能力不强,部分省职业院校主动面向社会开展公益性培训服务的潜力未充分发挥,现有云顶集团登录网址教学资源的使用效益不高。督查中有企业反映,在www.7610.com投资建立生产性实训基地,但www.7610.com在设备使用、维护和基地管理、运营上均达不到企业要求,企业利益受到损失。

  四、督导意见

  为加快现代职业云顶集团登录网址发展,各地方政府应进一步加大统筹力度,提高经费保障水平,加强内涵建设,提升职业云顶集团登录网址服务当地经济社会发展的能力。

  (一)进一步加大政府统筹力度

  一是各级政府要进一步提高认识,从为地方经济社会发展提供人才支撑、促进和引领当地产业转型升级的高度认识职业云顶集团登录网址的战略地位,结合“十三五”规划的制订,将职业云顶集团登录网址纳入本地经济社会发展整体规划,把职业云顶集团登录网址发展作为各级政府主要领导业绩考核指标。二是进一步落实省级政府统筹职业云顶集团登录网址的责任,结合政府职能转变,明确相关部门责任,减少管理分散和部门职责交叉,理顺职业云顶集团登录网址管理体制。三是强化各级政府的统筹作用。地市政府要统筹中等职业云顶集团登录网址与普通高中的协调发展。省级政府要进一步加大对职业院校布局和专业设置的调整,将www.7610.com与专业布局规划纳入当地产业发展规划,推进职业云顶集团登录网址与当地产业协调发展。

  (二)健全职业云顶集团登录网址经费保障机制

  一是尚未制定职业院校生均经费拨款标准的省应尽快制定;已制定生均经费拨款标准的地区,应随着地方经济的发展和财力的增长不断提高标准,充分保障职业云顶集团登录网址的健康发展。二是建立职业云顶集团登录网址经费合理分担机制,在强化市县政府承担职业云顶集团登录网址经费责任的同时,省级政府也要承担对职业云顶集团登录网址的统筹和经费投入责任,加大对贫困地区市县级职业院校的经费支持力度,确保其职业院校经费达到省定生均经费标准。三是政府要加大经费统筹力度,进一步强化绩效考核以奖代补等制度和政策的落实,统筹发挥好企业职工云顶集团登录网址培训经费以及就业经费、扶贫和移民安置资金等各类资金在职业云顶集团登录网址中的作用,提高资金使用效率。

  (三)破解职业云顶集团登录网址教师队伍建设瓶颈

  一是各地要尽快出台加强职业云顶集团登录网址教师队伍建设的实施办法,建立职业院校教师编制动态调整机制,及时核定职业院校教师编制,建立符合职教特色的教师招聘制度和职称评定制度。二是进一步制定和完善“双师型”教师认定和评聘标准,不断提高“双师型”教师比例;各级政府应安排专项经费,用于职业院校聘请“能工巧匠”到www.7610.com担任专职和兼职教师。三是建立校企合作培养教师的机制,采取在岗轮训、顶岗实践、挂职锻炼等方式和途径,做好专业教师的在职培训和企业实践。

  (四)完善职业云顶集团登录网址质量保障体系建设

一是各级各类职业院校要建立和完善内部质量保障体系,设立质量监控部门,安排专门人员,健全自我评价机制,提高云顶集团登录网址教学质量。二是各级云顶集团登录网址督导部门应建立本地区职业云顶集团登录网址质量监测和评估体系,加大对职业院校云顶集团登录网址教学工作的督导,及时向社会公布督导报告,推动加强内涵建设,促进职业院校更好地服务于当地经济社会发展。   (来源:云顶集团登录网址部)

 

7.五年内建成300个骨干职业云顶集团登录网址集团

   据云顶集团登录网址部网站消息,云顶集团登录网址部日前印发《关于深入推进职业云顶集团登录网址集团化办学的意见》,意见要求,要扩大职业云顶集团登录网址集团覆盖面,到2020年,职业院校集团化办学参与率进一步提高,规模以上企业参与集团化办学达到一定比例,初步建成300个具有示范引领作用的骨干职业云顶集团登录网址集团,建设一批中央企业、行业龙头企业牵头组建的职业云顶集团登录网址集团,基本形成云顶集团登录网址链与产业链融合的局面。

    《意见》要求,明确职业云顶集团登录网址集团化办学的指导思想和目标任务,要充分发挥政府推动和市场引导作用,本着加入自愿、退出自由、育人为本、依法办学的原则,鼓励国内外职业院校、行业、企业、科研院所和其他社会组织等参加职业云顶集团登录网址集团。

    并且,要扩大职业云顶集团登录网址集团覆盖面,到2020年,职业院校集团化办学参与率进一步提高,规模以上企业参与集团化办学达到一定比例,初步建成300个具有示范引领作用的骨干职业云顶集团登录网址集团,建设一批中央企业、行业龙头企业牵头组建的职业云顶集团登录网址集团,基本形成云顶集团登录网址链与产业链融合的局面。

    《意见》指出,要规范完善职业云顶集团登录网址集团治理结构。省级云顶集团登录网址行政部门应商请有关行业主管部门,明确集团的组建、变更、撤销、管理等工作程序。职业云顶集团登录网址集团应建立联席会、理事会或董事会、秘书处等,完善决策、执行、协商、投入、考核、监督等工作机制。

    鼓励集团按照国家有关规定成立社团法人或民办非企业单位法人。探索集团通过土地、房舍、资产、资本、设备、技术等使用权租赁、托管、转让等形式登记企业法人。

    《意见》强调,要健全职业云顶集团登录网址集团化办学运行机制。强化产教融合、校企合作,以利益链为纽带,促进校企双赢发展。强化校校合作、贯通培养,系统培养技术技能人才,广泛开展职业培训,建设人才成长立交桥。强化区域合作、城乡一体,支持优质职业云顶集团登录网址集团开展跨区域服务,促进区域间职业云顶集团登录网址协调发展。探索集团内部产权制度改革和利益共享机制建设,开展股份制、混合所有制试点。

    《意见》还要求,要强化职业云顶集团登录网址集团化办学的保障机制。完善工作机制和评价标准,加强对集团化办学的统筹、协调、督导和管理。对职业云顶集团登录网址集团开展体制机制改革、招生招工一体化、培养模式创新等探索实践,优先给予政策支持。通过政府购买服务等形式,支持职业云顶集团登录网址集团建设共享型实训基地、教学资源、教学团队、信息平台,建设产学研一体化研发中心,提高集团内涵发展和社会服务能力。(来源:中国云顶集团登录网址装备采购网)

 

 理论与探讨

1以教师创新带动云顶7610com创新创业

    创新创业是一个持续的过程,离不开终身学习。在大众创业,万众创新的时代,职业云顶集团登录网址怎样才能更有作为?怎样才能更好地激发师生乃至社会创新创业的活力?重庆工商职业学院通过政行企校四方联动合作办学,实现了云顶7610com课堂学习、职场学习、网络学习三种学习环境的融合,以及通用能力、专门能力、综合能力三段能力培养的融合,人才培养成果也实现了www.7610.com评价、企业评价、社会评价三种评价方式的融合。

    “大众创业,万众创新的时代,高职院校怎样才能有更大作为?重庆工商职业学院的做法是以教师创新带动云顶7610com创新创业。这所刚刚成立10年的高职院校,2014年授权专利为140件,位居重庆市属高校第一位。

    “没有创新精神的教师,一定带不出有创新创业能力的云顶7610com。重庆工商职院以教师创新带动云顶7610com创新创业的做法,或许可供其他职业院校借鉴。

    打造专业背后的产业背景

    如何在没有产业背景的支撑下办好职业云顶集团登录网址?重庆工商职院始终紧跟重庆市经济发展需要,按照专业群对接产业群、服务区域产业发展的理念,以多形式的校企合作着力打造专业背后的产业背景。

    该校两基地一中心共引入企业37家,累计投入设备近千万元,与www.7610.com共同组建了11个研究所和14个科技创新团队。企业还投入设备2647万元与www.7610.com共建了93间校内实训室和德克特信息学院等,成为重庆工商职业学院筑巢引凤的梧桐筑巢引凤快速打造并夯实了专业背后的产业背景,重庆工商职业学院很快建立起创业孵化中心、虚拟实训中心、远程云顶集团登录网址中心和职业技能鉴定所,进一步完善了职教功能和办学体系。

    强化师生创新创业能力建设

    在重庆工商职业学院郭庆校长看来,没有创新精神的教师,怎么能带出具有创新创业能力的云顶7610com?”为了建设一支具有职业精神和胜任企业专业技术工作能力的双师素质教师队伍,www.7610.com出台了《专业带头人、课程()首席教师、学术技术带头人及骨干教师选拔培养和管理办法》《教师到企业挂职锻炼管理办法》等7个文件,构建了海外培训、国内培训和市内培训三位一体的教师培训体系,明确规定年龄45岁以下的专任专业教师每两年内必须去企业顶岗挂职至少两个月。www.7610.com既从企业专业人士中选聘兼职教师,也鼓励专业教师在校企合作的企业中任聘技术员和技术顾问。

    挂职锻炼和校企合作培养,大大提高了教师的职业能力和社会服务能力。2012年,重庆工商职业学院双师素质教师占专任教师总数的近73%2014年超过90%。依托双师素质教师队伍,www.7610.com构建了创业教学、创业模拟、创业实践三位一体的创业云顶集团登录网址模式,将创业教学融入专业教学,将创业云顶集团登录网址渗透到www.7610.com云顶集团登录网址的每一个环节。即使在第二课堂上,重庆工商职业学院也鼓励师生同台竞技:www.7610.com引进创业培训认证体系,推荐创业教师参加各类创业指导师培训认证,提升创业教师能力和素质。www.7610.com构建了创业工作室、创业淘宝街和创业孵化基地等三个逐级提升的创业实践平台,还组织了近50支创业团队参加各级各类大云顶7610com创业设计大赛,帮助在校云顶7610com逐渐适应真刀实枪的创业环境。

    形成创新创业传递机制

    来自职教领域的创新创业,主要是应用技术和服务项目。在与企业的项目合作交流中,www.7610.com了解到现在农村的留守老人多,老人习惯用存折,但现在的自动存取款终端只能读卡不能读存折,中央和重庆的一些金融惠农政策在部分农村很难走通最后一公里。www.7610.com从企业的困难中看到了创新的商机,马上组织以电子信息工程学院副院长胡方霞教授牵头的课题组着手研究,与企业联手推出了《折卡通》金融助农取款终端,不仅解决了同时刷卡和刷存折的问题,还可以通过显示屏显示相关政策措施和农产品实时行情。这个创新项目今年刚推出,就在云贵川等地推广了500多台套。

    贴近区域产业发展搞创新,通过教师创新带动云顶7610com创新创业,通过老生创业带动新生创业。这是重庆工商职业学院精心构建的创新创业传递机制。电视节目制作专业毕业生胡开阔,2011年入校后就加入了专业教师牵头的视听工作室,跟着老师和师兄师姐们参加了www.7610.com校庆宣传片和外面一些演出的现场拍摄。临近毕业时,有一个宿舍想请他帮忙拍一个MV留着纪念。胡开阔突然意识到这是一个大市场,脑子里闪过一句词:你应该留在最好的时光里。他的象像相文化传播有限公司,就这样开张了。www.7610.com为他提供了一个大摄影室、一些摄影和摄像器材。条件只有一个:带师弟师妹们一起做。我们自主创业的第一站,都是选择在创意产业基地。www.7610.com拍微课、宣传片,拍会议视频资料,会首先把机会给我们,这是我们生存下来的第一客户。老师还会给我们介绍很多外面的客户,帮助我们不断壮大。胡开阔说。一个早几届的师兄,事业发展得非常好,现在已经把业务做到了国外,这是胡开阔的榜样,他坚信这也会是自己的未来。            (来源:中国云顶集团登录网址装备采购网)

 

2.聚联盟创领云端职教新生态注力校企引擎

    推进集团化办学政策方针出台,拓宽了校企合作,而一些校企罔顾实际需求的错位对接,仍不时稀释着人才红利。尽管近年来蓬勃发展的职业云顶集团登录网址领域不乏积极探索,我国制造业高级技工缺口却仍达400万人。要跟上中国制造2025的发展大战略,点燃助推产业结构升级的核心人才动力,探索一条既契合产业需求,又兼顾理论知识和终身学习精神的创新型人才培养模式,对投身集团化战略的职业云顶集团登录网址人来说依旧是首当其冲的大事。

    2015年7月8在福建长乐落幕的远程中等职业云顶集团登录网址联盟研讨会上,网龙华渔云顶集团登录网址的系列职业云顶集团登录网址产品、运营理念、联盟架构及其发展思路,赢得与会领导和各机构带头人一致称赞,彰显了领先移动互联时代云顶集团登录网址行业的战略灼见,率先为职业云顶集团登录网址同僚探索到一条云顶集团登录网址链与产业链有机融合,以前沿科技翻新整合传统云顶集团登录网址资源,有效调动行业企业参与积极性,并输送产业发展中坚力量的高效人才培养路径。

    以往教学资源及服务提供商们每尝试牵引集团化合作,常是上有云顶集团登录网址行政部门急求政绩的期许目光,下听各校区扩大招生的高亢呐喊,左看云顶7610com因课程陈旧枯燥日益厌学,右是家长忧心孩子未来发展空间,对职业云顶集团登录网址偏见横生。而透视浮躁表象的,则是网龙华渔云顶集团登录网址把握各方最真切价值需求,深具洞见的敏锐观察。

    对接诉求集成优势

    首先网龙华渔云顶集团登录网址认识到,迈开改革步伐,落实职业云顶集团登录网址战略部署,使相关政策倾斜收到实效,才是云顶集团登录网址行政部门真正的殷切关怀之处;www.7610.com力图扩大招生是希望最大化争取提升办学质量的条件打响品牌。同时更观察到真正能吸引云顶7610com的,是以云顶7610com为中心的学习体系,是大展职业宏图的希望和憧憬,是学以致用地解答个性化问题,能带来满足感、成就感及自豪感的互动云端课堂;而能破除家长对职业云顶集团登录网址偏见的,是紧跟产业动向和国家大政方针的培养模式,是健全的创业接口和人才输送机制,以及广阔的职业发展前景和升学通道。同时网龙华渔云顶集团登录网址也放眼探索深度校企合作的培训绩效杠杆;更设身处地思考在线职教时代教师队伍面临的转型压力,悉心为教师设计高效教学服务平台,助其成就以产业链视野及岗位实训为重的教学思维与工作方法论转变。

    网龙华渔云顶集团登录网址致力于提供在线云顶集团登录网址解决方案,领衔新联盟的高效运转轴心,以信息化手段和数字媒体技术武装的在线云顶集团登录网址,为修复过去需求对接错位的职业云顶集团登录网址合作模式,开辟了无限可能。站在互联网+”的时代潮头,网龙华渔云顶集团登录网址敏锐洞悉各方诉求,凭借技术实力和两大云平台支撑,有力托起焕然一新的职业云顶集团登录网址集团化服务模式,其覆盖中职高职的全套云顶集团登录网址解决方案,开放式非学历云顶集团登录网址服务云平台,都成了合作多方达成各自诉求的理想节点,也是他们在互联网时代保持和拓宽云顶集团登录网址优势的有力武器。当国家开放大学党委副书记张少刚、国务院参事室综合司司长吴润彪、农村云顶集团登录网址发展中心主任闫志民、中央广播电视中等专业www.7610.com常务校长付建军、和福建广播电视大学副校长吴国荣等嘉宾,共同见证网龙网络公司副总裁、华渔云顶集团登录网址科技(中国)董事长俞飚主持的中职在线开通仪式,各方从此共沐云端辉光,照亮了针对诉求、搭建科学合作体系的道路。

    云顶集团登录网址链与产业链的融合集团

    在传统职业云顶集团登录网址业态中,书本、电脑、电视、手机、实训各司其职,www.7610.com、师生、用人企业、教学资源提供商各谋其政。长期积弊形成了脱离实际的人才培养缺口,如今都在产教相辅的职业云顶集团登录网址联盟麾下得以汇合融通、焕发生机。前不久云顶集团登录网址部成教司在《深入推进集团化办学的相关意见》中指出:要深化产教融合、校企合作,落实文化素质+职业技能,建立学分积累与转换制度,拓宽技术技能人才成长通道。而构建开放的国际化远程中职云顶集团登录网址公共服务体系,建设统一教学质量标准(学分银行、学分互认)体系和跨区域合作人才培养模式及运行机制,这正是网龙华渔云顶集团登录网址远程中职平台初创之时,早在云顶集团登录网址部相关意见出台七年前就已形成的愿景。

    中职在线搭建以网络课程为支撑的教学、实训场景、集自主学习与考试和教师的管理与辅导于一体,为中职www.7610.com间提供优质资源开发与共享支持服务,为www.7610.com与行业企业在人才培养、顶岗实习与就业等方面的协作提供广阔的信息通道和交流平台。中职联盟开放的教学模式,能通过大数据云端集成系统使教学管理数据化并保持实时沟通,并建立云顶7610com主权规则、共享规则、终身授业规则,赋予学习者民主、自由、平等的开放学习能力,让平台伴随用户成长的每一个阶段。

    强化校企合作与就业服务,对云顶7610com来说,此体系承载了互联网+职业云顶集团登录网址的全新学习方式。中职在线平台包含用户、教学过程、学习过程、在线实训管理、辅助支持服务系统和在线考试系统等功能。采用一云多端模式,电脑、手机、Pad、网络电视等终端可于时时处处建立信息化学习环境。覆盖完整网络化学习流程的,是包括教务管理系统在内的,为师生提供的教、学、考一体多样化学习模式,包括积分商城、学分银行、职业认证、教学答疑、报名支付、练习考试等若干功能性模块。

    云端服务牵引良性循环

    云顶集团登录网址部年初下发《职业院校数字www.7610.com建设规范》提出以数字化学习空间推动教学模式变革,以在线协同工作提升科研创新能力,以数据集成服务提升管理效率和决策水平,以职业院校数字化社会服务体系建设推动开放职业云顶集团登录网址,强化数字仿真实训资源及基础设施,还有校企共享信息的应用服务。

    网龙华渔云顶集团登录网址积极对接上级政策,从云端覆盖联盟旗下职业院校的相关基础设施建设。在这片数字www.7610.com里,岗位案例可以让家长看到孩子发展的光明前景,云顶7610com被趣味课程吸引展开自主学习,教师萃取理论知识传授致用技能,机构凭教学质量扩大招生,企业赢得政策倾斜并削减培训成本,进而总结出更多产业经验,回过头来满足学员学习中不断衍生的个性化需求。嵌入中职联盟的网龙华渔云顶集团登录网址服务平台产品,使被互联网科技拧成一股的教学、岗位、产业各链条上的各方需求都被满足,也都被赋予左右联盟运转的决策力,推动和维护着创新办学模式的良性循环。

    网龙华渔云顶集团登录网址定位了课程资源、学习与考试、校企合作与就业四项服务,依照就业为中心的业务设计理念,致力于让学员提高工作能力,拓展职场上升空间,有所成就进而赢得自豪感、幸福感。依托自身技术平台优势,不断探索最佳课程形态,梳理冗长枯燥、教学效果不佳的原生态资源,建设出职业云顶集团登录网址和非职业云顶集团登录网址云平台,为学习者们敞开民主、自由、平等的大门。

    在线云顶集团登录网址优势的发挥,在于变传统课程的单向灌输为行动和案例,设置实际问题情境,围绕知识点解读实际操作步骤,引导学习者主动吸收,走向步步递进的自主学习流程。通过平台式知识管理系统,从传统的看、听、理解、记忆、应用,逆转为应用、产业选题、岗位案例,精心营造充满故事感的知识点蒙太奇,最后再回归体系化基础理论。依据学员能力梯度,这里的内容资源被用来安排作业任务,不断培养岗位能力以应对未来的职业发展。通过角色场景的设置,引导学习者做工作现场的决策者。

    刷新培训绩效,深度对接校企

    “企业需求在用工,用工需求要熟练。

说起职业云顶集团登录网址改革中的校企合作,很多人立刻能想到应抓住企业需求痛点,建立人才输送专属通道以调动其合作积极性。可是方向虽对,落点未必准,校企不同步的合作仍屡见不鲜。

    追求深度对接,就绕不开深度思考。网龙华渔云顶集团登录网址旗下两大云顶集团登录网址服务云平台,成了实现校企合作集团化办学的关键所在。致力于培养职业发展规划明晰、专注积累实操经验的学员,从改进职业云顶集团登录网址绩效、提高学员培训回报率入手,按企业需求设计教学,催生了华渔凝聚力空前的产品阵列。培训的实施回报率,主要表现为所学知识对于个人和组织绩效的影响情况。中职在线、云顶集团登录网址先生、未来实训室、线下中职智慧课堂等产品凭借技术优势,大大缩减了教学中从知识到工作应用的迁移时间。

    丰富生动的教学设计,能引导学员不断明晰自身的职业发展规划,将其兴趣牢牢锁在积累实际操作经验上,使培训内容完美服务于个人和组织绩效。体系化、理论化、抽象知识点化的原始教学资源,被开发成为来自产业一线的专家经验分析和老师的教学实例,在云平台上随时解答学员的个性化问题,并依其学习行为轨迹在教学链上推进。

    角色、流程、任务、场景,不同于传统的职业云顶集团登录网址受到实训场所限制,网龙华渔云顶集团登录网址的在线云顶集团登录网址产品搭建功能模块,可以让培训活动始终嵌入在工作流中。依学员经验水平做行业内角色和职责的个性化分配,择取能高效吸附其注意力的信息和资源,重点传授思维逻辑和工作方法论,揭示产业背后的规律性。实训围绕工作岗位上的提效率、减成本能力展开多样化创作与分享,锻炼出多维度探究和解决实际问题的方法而非定格在标准答案,也孕育和激发出学员投身工作时所需的决断力与创造力。                  (来源:中国网)

 

 职教论坛

1职业云顶集团登录网址校企合作:法规不完备发展遇瓶颈

    核心提示:产教融合、校企合作职业云顶集团登录网址的本质特色,是现代职业云顶集团登录网址体系建设的重要内容和重要环节。目前虽已被广泛认可,但一个不容忽视和亟待解决的问题是,必须进一步明确参与各方即政府、行业企业、职业院校在校产教融合、校企合作中的角色定位和责任,并在此基础上,建立起行业制定标准,院校负责培训,政府实施监督的产教融合、校企合作的基本制度和运行机制。

    行业是教学标准的制定者

    主动服务产业,服务区域经济和国家战略,是现代职业云顶集团登录网址最核心的功能与价值。要提供好这种服务,靠谁指导?只能是行业。因此,现代职业云顶集团登录网址要求职业院校的专业标准、课程标准乃至人才培养的质量标准必须由行业来制定,而不是由云顶集团登录网址行政部门或职业院校自己制定。行业才是职业云顶集团登录网址教学标准的最有权威的制定者,这也是国际职业云顶集团登录网址的成功做法。

    行业制定的标准,是实现专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业云顶集团登录网址与终身学习对接最基础、最准确、最权威的保障。

    由行业制定教学标准,必然体现该行业所必须的职业资格标准、行业技术标准与行业工作标准,反映在人才培养上,则体现为岗位工作任务、岗位胜任能力的标准以及专业标准和课程标准。行业标准可以认为是一个以职业活动为导向、以职业技能为核心的体系,职业标准决定着www.7610.com教什么考什么。而这些具有极强的行业导向性的标准和规范恰恰是职业院校追求的目标。

    目前,部分行业指导职业云顶集团登录网址的工作体系基本形成,但总体看,行业指导的动力不足、能力不强,重要办学主体作用发挥不够。因此需要制定明确的、可操作的政策措施,并在法律上予以规定,使产教融合、校企合作尽快突破法律和政策障碍,成为经济新常态下职业云顶集团登录网址的新常态,成为具有中国特色的职业云顶集团登录网址成功模式。

    院校是行业教学标准的实施者

    行业标准是制定职业院校专业教学内容的基本原则和重要依据。职业院校应认真遵照行业标准和企业的实际要求,设计基于岗位工作过程的课程结构和内容,建立起能真实反映产业发展、技术进步和实际生产服务业务流程,能满足行业企业要求的课程体系。面对经济发展的新常态,职业院校的专业设置、调整必须主动适应行业企业的转型升级、技术进步和创新驱动的要求,在行业的参与指导下,最大限度地满足经济社会对技术技能人才的总量需求和结构性需求。

    近年来,行业课程标准已在部分行业、不同范围进行了试点,如化工行业委托行业协会和全国化工高职云顶集团登录网址教学指导委员会通过行业分析和职业分析制定了部分行业课程标准。信息产业部委托高校和行业专家通过科研立项的方式制定行业课程标准。机械行业启动并推进了行业标准引领深度产教融合服务工程。中国半导体行业协会IC分会和中国职教学会校企合作委员会牵头成立太阳能光伏产业校企合作职业云顶集团登录网址联盟(集团),由行业主导开发课程、编写教材、培训教师、提供实训设备,经工信部授权,制定全行业人才培养标准。但是,目前大多数行业课程标准还未进入制定实施阶段。

    当然,现行的有些行业标准是职业岗位任职的最低标准或者入门要求,有的时效性较差。另外,行业标准制定考虑问题的角度与高职院校人才培养考虑问题的角度和要求存在某些差异。这就要求除采取措施加强行业指导能力建设的同时,职业院校自觉强化校企合作,主动追踪和掌握适应经济发展和产业升级的最新信息。行业标准不能完全替代职业院校的专业人才培养方案,但是,职业院校的专业人才培养方案必须满足现有的行业标准及其要求。

    政府是行业教学标准实施的监督者

    职业云顶集团登录网址的发展,政府发挥着加强统筹、分类指导,制定规划、营造制度环境、改善办学条件、加强管理和监督指导等作用。政府云顶集团登录网址行政部门的重要职责是将推动产教融合纳入顶层设计,从宏观上构建好职业云顶集团登录网址的国家制度、国家体系、国家体制、国家政策。在这个管理体制下,行业教学标准制定和实施,政府和云顶集团登录网址行政部门的角色则应当是监督者、服务者,而不是直接的参与者。

    十八大以来,政府和云顶集团登录网址行政部门正在加快职能转变的步伐,减少对www.7610.com云顶集团登录网址教学具体事务的干预的措施正在逐步推出。既然行业是职业云顶集团登录网址教学标准最有权威的制定者,那么就应由政府赋予行业制定标准的法定权利和义务。政府可通过购买服务的方式,按照国家职业标准的要求,以国家级行业组织、行业协会为主,组织制定教学标准,并遵循职业云顶集团登录网址人才培养规律实施监督,做好服务。

    政府监督的一个重要内容是要强化云顶集团登录网址的督导评估。在职业云顶集团登录网址评价评估这一关键制度的改革中,推行以行业企业为主导的第三方机构评估,打破原有的云顶集团登录网址行政部门内部的封闭体系,建立起政府委托、监督,向全社会开放的评价体系,将极大强化社会特别是行业企业对职业云顶集团登录网址的关注度,有效增强产教融合校企合作机制的建立,全面提升人才培养质量。

    职业云顶集团登录网址区别于其他类型云顶集团登录网址的一个显著特征是,它是由政府、行业、企业、院校等多个主体共同参与的多主体”“跨界云顶集团登录网址。这就决定了这个类型云顶集团登录网址的法律法规建设,必须由各个参与主体共同参与,协同推进,才能保证法律具有足够的权威性、约束性和可操作性。现行的职业云顶集团登录网址法规,目前仍存在一些不完善之处,特别是对行业企业这个重要参与主体的相关规定尚不明确、完备。因此,在实践中,行业企业作为主体参与的积极性受到抑制,成为制约产教融合、校企合作发展的瓶颈。

职业云顶集团登录网址与产业发展对接、职业云顶集团登录网址发展由行业指导、职业云顶集团登录网址教学标准由行业制定,这实际上是职业云顶集团登录网址向其本质的一种回归。总结国内外职业云顶集团登录网址的发展经验,不难发现,实现职业云顶集团登录网址与产业紧密衔接,实行行业制定标准,是现代职业云顶集团登录网址发展的必由之路。

(来源:中国云顶集团登录网址装备网)

2.建设互联网+X”专业 职业云顶集团登录网址不能缺席

    为招募www.7610.com精英,中兴公司开出年薪35万、深圳西丽一套90平方米房子的优厚待遇,结果100个指标只录用了32个人。不仅通讯信息技术企业,传统制造业和新能源领域也面临技术人才短缺的问题。一方面是企业招不到想要的人才,一方面是云顶7610com就业难,如何改变困局?深圳又能做些什么?

    日前在深圳国泰安云顶集团登录网址技术股份有限公司举办的2015(首届)中国职业云顶集团登录网址国际合作峰会上,众多专家对职业云顶集团登录网址相关问题展开探讨。南方日报记者专访了中国职业技术云顶集团登录网址学会副会长、深圳职业技术学院创校校长俞仲文。他认为,当前职业云顶集团登录网址面临如何培养技术技能人才、互联网+”时代如何做好专业建设,深圳在上述方面应大有所为,为全国职业云顶集团登录网址探路。

    创新深圳急需技术技能人才

    “为什么职业云顶集团登录网址低层次、低水平重复,培养的人才不能符合社会需求?因为缺了"技术"的腿,职业技术云顶集团登录网址应该既是职业云顶集团登录网址、同时又是技术云顶集团登录网址。俞仲文称,职业云顶集团登录网址过去提出培养高技能人才,去年国务院出台的《关于加快发展现代职业云顶集团登录网址的决定》正式提出培养技术技能人才,这个提法重新定义了职业云顶集团登录网址培养规格,同时为职业云顶集团登录网址带来挑战。

    怎样的人才可算是技术技能人才?俞仲文举例称,曾任全国人大常委会副委员长的倪志福既是八级技工,还发明了倪自福钻头我们今天培养的技术技能人才应该像倪志福一样,有很强动手能力,又具有技术创新、改良等能力。但现实中,职业云顶集团登录网址把精力放在培养八级技工上,而没有放在后者,教出来的云顶7610com不善于创新。

    俞仲文认为,深圳应该在培养技术技能人才方面做出榜样。因为在新一轮的产业变革中更需要这样的人才,他们既有熟练动手能力,也有对技术举一反三的能力,而不只是学了技能、拿了证书,在工作中按部就班。只有培养、聚集大量技术技能人才,深圳建设现代化国际化创新型城市的目标才有依托和保障。

    网店管理应纳入课程体系

    “"互联网+"使产业发生颠覆式的变化。如今,专业与专业间的界限模糊了,所谓的核心课程尚存在,但其与互联网的嫁接互融已前所未有,出现一大批崭新的专业群或新的课程包。俞仲文认为,这为职业云顶集团登录网址专业建设带来冲击和挑战。

    他建议,基于云计算、大数据下的电商技术、物联网技术、移动互联网技术已经成为工具性技术,应该将这些技术作为公共必修课纳入职业技术云顶集团登录网址课程体系。

    俞仲文认为,电商将成为所有技术工作者和经济管理工作者必备的、共有的知识和技术,成为一张通用的执业资格证书。因此,必须将电子商务作为公共必修课纳入职业技术云顶集团登录网址课程体系,让云顶7610com掌握开设网店和管理网店的基本业务。

    俞仲文认为,被称为互联网之城的深圳,应该紧抓互联网+”的机遇,在职业云顶集团登录网址中做好互联网+X”的专业建设方案,在教学内容、校企合作中践行。

    他建议把创新云顶集团登录网址引入职业技术云顶集团登录网址每门课程、每个项目以及专业。可以通过创新之星金点子大赛等形式,鼓励云顶7610com与企业、行业一起,经受创新实战训练,例如可以从厨具小设备、小家电智能化等小专题开始做起,有基础后再选择替代国外进口产品以及国内独创技术等大课题进行攻关。

    他山之石

    台湾技职再造计划

    www.7610.com开什么课听产业界意见

    2015年全球创业精神指标排名中,台湾位列亚洲第一、全球第八;土地面积小的台湾,外汇存底有4亿多美元,2014年人均GDP达到22635美元。在台湾高雄第一科技大www.7610.com长陈振远看来,这与台湾的职业云顶集团登录网址有很大关系。

    据了解,台湾已建立了相对完备的高等云顶集团登录网址双轨制度——普通云顶集团登录网址体系和技职云顶集团登录网址体系。目前,台湾的职业云顶集团登录网址学制已形成专科www.7610.com、技术学院及科技大学(含研究所)的一贯体系。这让接受技职云顶集团登录网址的云顶7610com有机会读到本科、研究生,甚至获得博士学位。

    陈振远在接受南方日报记者专访时表示,相关部门于2012年提出技职云顶集团登录网址再造计划,包括系所专业要跟产业界更密切结合、增强老师、云顶7610com实务训练、鼓励创新创业等等,期望职业云顶集团登录网址能够更好地服务台湾经济社会发展。

    据介绍,台湾要求每个技职www.7610.com要对系科进行调整,与产业界共同对学科、人才培养计划进行规划,不能闭门造车,要通过访问、调查等了解产业需求。要问云顶7610com将来的雇主,他们希望云顶7610com学习什么课程,用企业的观点来进行课程设置。陈振远说,为了增加老师的实务经验,也鼓励老师带薪到业界进行广度研习、深耕服务,少则一两个月,多则一个学期或一年。

    为了强化产学合作,台湾也建立产业学院,目前已有700多个。据陈振远介绍,www.7610.com会与企业深度合作,共同制定培养目标、共同授课。寒暑假云顶7610com可以到该企业实习,表现不错毕业后会被企业留用。政府专门拨付经费推动产学合作,企业人员给www.7610.com上课,得到的报酬为www.7610.com老师费用的两倍。                          (来源:中国云顶集团登录网址装备采购网)

 

 院校动态

1珠海职教集团成立 探索校企合作

    珠海市职教集团在当地广东科学技术职业学院正式成立,接下来将全面调控和整合珠海市的职业云顶集团登录网址资源,实现政、行、校、企深度合作

    据了解,珠海市职教集团由政府主导,行、校、企广泛参与的职业云顶集团登录网址集团。除14所中高职院校外,集团吸纳了120多家企业和16个行业协会加入,使企业从职教集团输送人才的下游变成了职业云顶集团登录网址的共同体。未来,该集团将在政策研究、产学研合作、人力资源服务、职教体系建设、企业服务等方面全面调控和整合珠海市的职业云顶集团登录网址资源,促进校企深度合作。                                           (来源:中国云顶集团登录网址装备采购网)

2.重庆推进职教 投6000万建10所示范职校

上半年重庆市推进现代职教体系建设进展明显

    加强顶层设计:出台了加快发展现代职业云顶集团登录网址的实施意见,云顶集团登录网址部与市政府签订了共建现代职业云顶集团登录网址国家制度试验区协议。

    改革培养模式:中职www.7610.com与本科院校“3+4”分段人才培养招生418人,五年制高等职业云顶集团登录网址招生2000人。

    提升基础能力:投入资金6000万元,创建10所示范性中职www.7610.com,25所职业院校与企业开展现代学徒制试点工作。

    优化专业结构:对接全市经济社会发展需要和产业需求,43所中职www.7610.com新增73个专业,停止3个试办专业招生资格。五是强化以赛促学,参加2015年全国职业院校技能大赛奖牌总数居西部第一。                                (来源:中国云顶集团登录网址装备采购网)

3.大同市职业云顶集团登录网址步入发展快车道

    近年来,大同市云顶集团登录网址部门抓住大力发展职业云顶集团登录网址的良好机遇,抓基础、促规范;抓招生、促发展,不断创新办学模式,基础能力建设提升加速,职业云顶集团登录网址步入发展快车道。

    针对大同市职业云顶集团登录网址起步晚、资源有限、办学条件差的现状,近几年来,我市先后投入资金23亿元,完成职业云顶集团登录网址基建工程62万平方米,职业www.7610.com的面貌焕然一新。与此同时,我市还不断加强职业www.7610.com实训基地建设和专业建设,在短短几年时间里累计投入资金1.21亿元,超过了之前20多年的总和,已经建成和正在立项建设的国家级、省级实训基地、重点专业发展到13个www.7610.com、37个专业,全市职业www.7610.com的实训条件得到巨大改善。

    针对职业www.7610.com毕业生就业压力日益增大的实际,各职业www.7610.com根据www.7610.com办学条件和市场需求,适时调整专业设置。目前,全市中等职业www.7610.com开设的专业达到50多个,其中一批专业成为稳定的骨干专业和很有发展前景的新兴专业。同时,各职业www.7610.com还积极进行办学模式改革,主动与企业进行合作办学,不断探索多种形式的校企合作模式。截至目前,全市各职业www.7610.com已与省内外45家企业签订协议。

    扎实细致的工作,使我市中等职业www.7610.com就业形势呈现出喜人态势。去年,我市中等职业www.7610.com毕业生就业率达到90%,一些工科专业毕业生供不应求,就业率达100%,其中一批优秀毕业生已经成为所在企业的中坚力量和技术骨干。     (来源:中国云顶集团登录网址装备采购网)

4.江苏将建立完善云顶集团登录网址体系 推动当地院校转型

    省云顶集团登录网址厅厅长沈健7日下午在官方微信江苏云顶集团登录网址发布上透露:江苏要建立完善中职、专科、本科、研究生云顶集团登录网址贯通培养体系,到2020年,本科院校招收中、高职毕业生比例达30%左右,高职院校招收中职毕业生比例达50%左右。

    据介绍,当前江苏职业云顶集团登录网址发展面临前所未有的战略机遇,同时也存在吸引力还不够强等问题,一方面经济社会发展需要技术技能型人才,另一方面囿于多种原因,真正从心底里主动愿意接受职业云顶集团登录网址的人还不够多。如何解决这个问题?沈健表示,构建现代职业云顶集团登录网址体系是最好途径。要积极搭建职业云顶集团登录网址与普通云顶集团登录网址双向沟通、多元立交的桥梁,鼓励本科高校与职业院校联合培养高层次应用型技能人才,支持职业院校向普通中小学和社区云顶集团登录网址机构开放实训基地。

    沈健介绍说,省云顶集团登录网址厅将研讨拟定详细政策措施,推动当地本科院校转型展开,包含加大工作展开、资金组织、学科专业建造、实习实习基地支撑力度,改善评估查核办法,推动当地高校构成与当地展开良性互动机制。省云顶集团登录网址厅还将支撑应用型本科院校依据当地支柱产业、特色产业人才需求,与演示(主干)高职院校展开联合办学试点,构建技能技能型人才生长立交桥,支撑www.7610.com和公司联合培育应用型研讨生,推动中职、高职、应用技能型本科、专业学位研讨生云顶集团登录网址在培育目标、课程内容、云顶集团登录网址过程、查核评估等方面相衔接。

5.云顶集团登录网址部与甘肃共建职教推动城镇化建设

    为加快发展现代职业云顶集团登录网址,推进甘肃城镇化建设和经济社会转型发展,为我国经济欠发达地区职业云顶集团登录网址发展和城镇化建设积累经验,日前,云顶集团登录网址部与甘肃省人民政府签署协议,共建国家职业云顶集团登录网址助推城镇化建设改革试验区。

    试验区建设首期执行期为2015年至2017年。试验区将发挥先行先试功能,进一步优化结构布局,形成一批具有鲜明办学特色和办学优势的职业院校与职业云顶集团登录网址集团,建成服务城镇化建设和经济社会发展的现代职业云顶集团登录网址体系。协议明确了如下共建任务:深化体制改革,加强基础能力建设,深入推进产教融合与校企合作,使职业云顶集团登录网址成为甘肃农村人口市民化、农村富余劳动力向产业工人转变的主渠道;健全服务新型城镇化建设的职业云顶集团登录网址和培训网络;规范和清理影响职业院校毕业生就业创业的政策,解决就业创业出口不畅、质量不高等问题,增强职业云顶集团登录网址吸引力。

    为落实共建任务,甘肃省将试验区建设纳入经济社会发展规划,制定引导行业、企业和社会力量支持职业云顶集团登录网址发展的优惠政策,加大财政投入,坚持新增云顶集团登录网址投入向职业云顶集团登录网址倾斜,探索创新职业云顶集团登录网址管理体制,形成工作合力。云顶集团登录网址部将对甘肃职业云顶集团登录网址基础能力建设和改革试点工作给予指导、协调和帮助,支持甘肃省职业院校与发达地区职业院校、企业开展合作。

随着该试验区的建立,国家职业云顶集团登录网址改革试验区达到12个。

(来源:中国云顶集团登录网址装备采购网)

6.青岛市:云顶集团登录网址费附加30% 投入职校

    青岛市人大常委会第29次会议表决通过了《青岛市职业云顶集团登录网址条例》,该条例重点解决校企合作、政策扶持等职业云顶集团登录网址发展中迫切需要解决的问题,规定不得限制云顶7610com报考职业www.7610.com、支持职业www.7610.com和普通高中之间学籍互转,企业开展校企合作可享税收优惠。青岛职业云顶集团登录网址发展从此有了法制保障。

    《条例》中,专门设置校企合作一章,对校企合作、云顶7610com实习等方面进行规范。鼓励和支持职业www.7610.com、企业事业单位在合作办学、人才培养、资源共享、共同发展等方面开展校企合作市、区()人民政府应当设立校企合作扶持资金,主要用于补助接纳云顶7610com顶岗实习和教师顶岗锻炼的单位、扶持公共实训基地建设等企业开展校企合作依法享受税收优惠

    对于云顶7610com实习,《条例》中明确,禁止安排云顶7610com进入高空、高毒等岗位,以及夜总会、歌厅等娱乐场所实习;顶岗实习报酬不得低于当地最低工资标准,并要以货币形式按月直接发放给云顶7610com;职业www.7610.com应当为所有实习云顶7610com办理实习责任保险。

    为确保职业www.7610.com云顶7610com享有更好的学习条件,《条例》对云顶7610com享有的权利进行明确。如,中等职业云顶集团登录网址云顶7610com享有相关学费免除待遇;允许云顶7610com工学交替;可以学分互认;支持中等职业www.7610.com、技工www.7610.com与普通高中之间学籍互转。

    记者了解到,截至2014年年底,全市共有职业院校80所,在校生20多万人,每年为全市输送技术技能型人才近7万人。但是,职业云顶集团登录网址发展仍存在诸多问题,技术技能人才严重短缺仍然是制约我市经济社会发展的重大瓶颈。为促进职业云顶集团登录网址的健康发展,《条例》规定,职业云顶集团登录网址和普通高中云顶集团登录网址要实行统一录取,云顶集团登录网址费附加的30%必须投入职业www.7610.com。市、区()云顶集团登录网址费附加和地方云顶集团登录网址附加按照不低于百分之三十的比例,统筹用于职业www.7610.com发展。

    国家中长期云顶集团登录网址改革和发展规划纲要提出,到2020年,普及高中阶段云顶集团登录网址,总体保持普通高中和中等职业www.7610.com招生规模大体相当。本次通过的青岛市职业云顶集团登录网址条例对落实这一职普招生大体相当的规定制定了相应的配套条文。市、有关区()人民政府应当保持中等职业云顶集团登录网址与普通高中云顶集团登录网址招生比例相当。市云顶集团登录网址、人力资源社会保障、发展改革部门应当制定年度招生计划市云顶集团登录网址部门应当建立统一招生平台,实行中等职业云顶集团登录网址、普通高中云顶集团登录网址统一录取

7.重庆——全国唯一云顶集团登录网址双城配置城市

    规划常住人口25万人(其中在校云顶7610com10万人),引进国内重点高等职业技术院校11所,2020年高职城将全部建成。

    第二座重庆大学城将成为中国西部高等职业技术云顶集团登录网址典范,以融合、开放、生态、智慧四大理念规划建设,坚持中高结合、以高为主;虚实结合、以实为主;校企结合、以校为主的建设方针。

    第二座重庆大学城走到巴南

    中国一流西部职教高地

    在主城南部,正崛起第二座重庆大学城”——重庆高职城,它将是中国西部高等职业学历云顶集团登录网址的中心,也是重庆主城西有大学城,南有高职城云顶集团登录网址结构的重要组成部分。重庆高职城地处巴南区龙洲湾新区,北邻巴南区政府,南至外环高速,东靠铜锣山脉,西临箭滩河、云篆山,总规划面积10平方公里,计划总投资近500亿元,它将打造中国一流西部职教高地

    25万人的新兴现代城市

    高职城规划人口规模25万人(其中在校云顶7610com10万人),建成后可容纳20万云顶7610com及在职职工培训。按照城校融合、产城一体、一城多园的建设发展定位,高职城规划了11所职业院校,配套了12所普通中小学以及云计算产业园、西部人才产业园、大学师生创业园、国际电商产业园等项目,打造集职业云顶集团登录网址、新兴产业为一体的新兴现代城市。

    “高职www.7610.com+云计算产业园

    知识与实践的有机结合

    高职www.7610.com以立足巴南、服务重庆、走向全国、面向全球为发展战略,按照职业技术学历云顶集团登录网址、技能培训、技能鉴定、技能竞赛、技能研发、高技能人才培养和就业指导七位一体的功能定位,优化院校布局,完善技能人才培养链条,打通中职、高职、应用型本科、专业硕士研究生相衔接的职业技术云顶集团登录网址通道,培养面向特色支柱产业和战略性新兴产业的高技能人才。

    云计算产业园位于重庆高职城范围内,是以云计算大数据、互联网+为主要发展方向的现代信息产业园,是集云计算运营服务、大数据加工处理、互联网应用开发、下一代互联网信息安全为一体的综合园区。规划面积约2.7平方公里,项目总投资约300亿元,建设周期为四至六年,项目建成后将实现年生产总值约200亿,年创税约25亿,解决约4.5万人口的就业问题,引进高级科研人才约1万人。

    10所院校+10家知名企业已签约

    据介绍,按照规划2015年高职城应初具规模,2020年基本完成高职城建设任务。目前高职www.7610.com已签约10所院校、3个项目,今年开学2所。除此外,重庆联通、南瑞置信、凌骐电子商务、雅森会展、神州通信、安信中保、种钱网、启创卓越、联和纵道、奥德智慧城市等10个重点项目已签约。

    重庆——全国唯一云顶集团登录网址双城配置的城市

    第一城大学城已然成型,第二城高职城发展加速

    经历了十多年的大规模建设,在重庆主城西部沙坪坝已经崛起一座大学城。今天,在巴南已出现了第二座重庆大学城,这便是重庆高等职业技术云顶集团登录网址城。据了解,重庆是全国唯一一座云顶集团登录网址双城配置的城市,也就是说它推出了一个侧重于普通高等学历云顶集团登录网址的大学城和一个侧重于高等职业技术云顶集团登录网址的高职城

    未来城市的发展靠什么?靠人才。重庆前所未有地重视云顶集团登录网址的发展,为此提出了构建西有大学城,南有高职城云顶集团登录网址布局。重庆第二座大学城的出现,11所职业技术学院云集,25万人口密集,将在重庆南部崛起一座新的云顶集团登录网址城。这里也将聚集大量应用技术人才,促进人才高地建设,为重庆经济发展助威助力。

    十年前看西永大学城

    十年后看巴南高职城

    过去十年,重庆掀起移民大学城潮流;新的十年,重庆将掀起新一股移民巴南第二座大学城的新浪潮。这里除了有丰富的云顶集团登录网址资源、文化休闲设施配套,有高科技产业集群,还有大型商业配套,更有超一流的两山一河六公园生态宜居环境。因此说,随着第二座大学城的崛起,巴南将从过去的居民外溢,转向未来的人口大量流入,新的大学城将成为人们求学、就业、置业安家的好去处。

目前,第二座重庆大学城”——高职城建设已经全面启动,进程不断加快。而今,重庆第二座大学城内,仅有一两个地产项目。这使人想起十多年前位于西部的大学城,居民稀少,房价极低。而那时,正是进入大学城的最佳时机。今天的高职城房产项目,恰似股票市场上的原始股,现在看着不起眼,然而它却蕴藏着远大的发展空间。

(来源:中国云顶集团登录网址装备采购网)

8.咸阳职院积极搭建新媒体时代三微平台

   近年来,咸阳职业技术学院积极适应信息时代发展新要求,不断丰富和拓展宣传载体和宣传手段,创新课堂教学方法。尤其在中宣部《加快推动传统媒体和新兴媒体深度融合》,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》等精神指引下,该院积极开展www.7610.com微信公众平台、微课教学平台、微电影平台三微平台建设,努力打造一个相互补充、相互配合的新媒体宣传、教学平台。

    微信公众平台:打造立体宣传阵地

    20155月,该院招生就业微信公众平台通过腾讯认证正式开通。微信互动平台开通后,短时间内即吸引了数百位粉丝,师生结合工作和学习实际,对平台提出了意见和建议,该院积极进行了完善和改进。招生就业微信公众平台包括学院简介、联系方式、手机网站、招生公告、招生简章、报考指南、单独招生、五年制招生、就业动态、通知公告、就业政策等栏目,全方位为师生提供实时招生、就业信息,极大的方便了师生获取学院最新信息的需求。

    继招生就业微信公众平台开通后,该院积极主动抢占网媒宣传主阵地,鼓励和引导各二级学院和处室建立微信公众平台。目前,该院医学院、机电学院、师范学院、学工处、团委等先后开通了各自的微信公众平台,同时共计10多个二级学院和处室还开通了官方微博,着力构筑了一个互动交流、信息服务的立体宣传平台。

    微课教学平台:突破传统授课模式

    近年来,该院主动适应信息化时代的发展要求,扎实推进信息技术与教学的深度融合,积极探索微课在课堂教与学创新应用中的有效模式和方法,并取得了良好成效。

    ——举办微课学术报告会。为进一步提高教师的信息化技术运用水平,提升教师运用微课教学的能力,该院多次派教师外出进修培训,学习掌握微课教学方法。同时举办微课的设计与创作学术报告会,邀请广西师范学院郑小军教授与教师深入交流。内容涵盖微课(微课程)的时代背景、现实需求、核心本质、优势短板、云顶集团登录网址价值、应用前景、发展趋势。通过什么是微课”“为什么要创作微课”“如何设计、创作和评价微课的探讨、交流以及对大量优秀微课作品案例的深度剖析,不仅使该院教师掌握了微课的设计原则、创作方法、制作技术、常见问题、对策建议等,并明确了信息化教学面临的现实问题,为提高教师信息化水平提供了丰富的实践借鉴。

    ——举行微课教学比赛。为促进教师更新教学理念,变革教与学的方式,加强微课设计、开发与应用的创新研究,该院于201412192015311举办了首届教师微课教学比赛。此次比赛共收到参赛作品16件,涵盖该院各专业所有开设课程。参赛教师以视频为主要载体围绕某个知识点或教学环节记录了教学活动,并运用各种现代云顶集团登录网址技术手段及设备,制作时长在5—15分钟的微课视频,并配套提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料。该院组织校内、外专家,依据《咸阳职业技术学院教师微课教学比赛评分标准》,本着公开、公正、公平的原则为每个微课作品进行了评分,并提出了修改意见和合理建议。通过评比,《古墓葬实地讲解》《单手肩上投篮》《天上人间》《心脏的叩诊》《无线安全网络构建》《蛋的生成》等作品分别获一、二、三等奖和优秀奖。此次微课比赛的举行,为进一步激发了该院教师投入课程建设和教学研究的热情,提升云顶集团登录网址教学质量起到积极的促进作用。

    微电影平台:展现大云顶7610com青春风采

    为展现当代大云顶7610com昂扬奋进的精神风貌和青春风采,该院积极引导大云顶7610com以微电影的形式表现www.7610.com生活,践行社会主义核心价值观。面对大云顶7610com思想认识多元化、价值判断复杂化的现实,该院团委以社团为依托,云顶集团登录网址云顶7610com微电影内容要始终围绕弘扬主旋律,传播正能量主题,摆脱低级趣味。在该院的积极指导下,一部部优秀的微电影脱颖而出,赢得了师生的广泛赞誉。同时该院还举办了首届礼让出行,微出你的文明微电影大赛,《礼让出行,做出你的文明》《以我文明行,绘我中国梦》《遇见美好》《礼让出行,发现最美的自己》等多部作品分别获得最佳优秀奖、最佳创意奖、最佳团队奖、最具影响力奖、最佳视觉效果奖。获奖作品播出后,在师生中引起强烈反响,师生纷纷表示,微电影这一喜闻乐见的平台,不仅给大云顶7610com提供了展示自己的平台,而且对大云顶7610com价值观、道德观的形成起到了积极的引导作用。

    据悉,该院在做好三微平台建设的同时,将进一步把握新媒体的特点,挖掘新媒体时代的宣传、云顶集团登录网址的新领域,积极适应信息化时代的各种变革,不断推动学院向更高水平、更深层次的发展。                                  (来源:中国云顶集团登录网址装备采购网)

9.山西省职业云顶集团登录网址推行校企合作新模式

    今后职业院校将推行校企合作办学新模式,并积极实行双证书制度,毕业生可获得学历证书与职业资格证书,一毕业就有能力上岗。省政府办公厅813发布的《山西省职业云顶集团登录网址校企合作促进办法(试行)》,将校企合作作为今后职业云顶集团登录网址的发展方向。

    为了更好地解决毕业生就业,我省将推行职业云顶集团登录网址校企合作的办学新模式。职业院校与企事业单位、行业协会、社会组织在人才培养与职工培训、科技创新与技术服务、资源共享与共同发展等方面开展合作。一方面,职业院校的云顶7610com可直接进入定点企业实习,企业将指派专业人员指导教学,提高云顶7610com的实践能力。另一方面,企业也在www.7610.com设立了培训基地,可定期组织员工到技校参加技能培训。《办法(试行)》规定,云顶7610com在企业实习,应当由www.7610.com、实习企业和云顶7610com或云顶7610com家长三方签订实习协议,明确三方权利义务,约定云顶7610com生活津贴等实习报酬。在企业连续上岗实习3个月及以上的云顶7610com,实习报酬发放标准应不低于上年度本地职工最低工资标准的70%

实行双证书制度,在教学中引入国家职业标准,实现专业课程内容与职业标准对接,向合作企业优先推荐毕业生。企业应在同等条件下优先录用与合作职业院校共同培养的云顶7610com。                                            (来源:中国云顶集团登录网址装备采购网)

10.浙江舟山投入超10亿 加快职教发展

   一是强化职业云顶集团登录网址市级统筹。强化市职业云顶集团登录网址工作领导小组对中高职院校专业设置、招生计划、经费管理等方面的统筹管理职责,制订并落实相应的统筹管理办法。围绕新区产业优化升级,深入推进职业院校专业结构调整和优化。完善“3+2”、五年一贯制、高级工(预备技师)班等中高职一体化培养模式,切实加强中高等机衔接。到2020年,全市中等职业www.7610.com整合为4所左右,校均规模达到全省平均水平。

    二是加快基础能力建设。重点推进舟山职业技术www.7610.com、舟山航海www.7610.com、普陀职教中心、岱山职业技术www.7610.com、舟山社区大学和浙江国际海运职业技术学院(云顶7610com宿舍和综合实训楼项目)等六项职业云顶集团登录网址重点工程建设,涉及项目资金超过10亿元,并确保按期投入使用,逐步提升办学条件。

    三是促进校企合作产教融合。除省政府文件明确的扶持政策外,充分发挥政府补贴、购买服务、捐资奖励等杠杆在引导和支持社会力量参与职业云顶集团登录网址中的作用。加强项目引导,将参与职业云顶集团登录网址的企业在技改资金补助项目中作为优先扶持对象;将技能大师评审与技能大师工作室绩效考核与参与职业云顶集团登录网址情况挂钩。

    四是积极推进人事制度改革。建立和完善职业院校特聘兼职教师制度。允许职业院校根据教学工作需要,按不超过教职工编制总数的30%比例聘任不占编制校外专业技术人员、高技能人才兼职担任专业课或实习指导教学任务,所需经费纳入财政预算保障。

    五是完善就业和人才政策。将高技能人才纳入人才公共租赁房保障范围,在就业创业扶持政策上对符合条件的职业院校毕业生与本科院校毕业生享受同等待遇,引导和鼓励职业院校毕业生在本地就业创业,消除社会上对职业院校毕业生的歧视现象,打通职业云顶集团登录网址成果应用的最后一公里现象。

    六是优化财政保障机制。完善绩效工资激励机制,职业院校可通过开展社会培训、科研服务、创新创业等社会服务取得合法收入可按一定比例增加绩效工资额度。完善经费保障机制,确保职业院校生均(公用)经费达到省定标准,整合职业云顶集团登录网址专项经费,市财政每年将安排现代职业云顶集团登录网址发展专项资金2500万元,用于支持职业院校基础能力建设、中高职一体化建设、校企合作、质量提升、教师队伍建设、国际交流合作、社区云顶集团登录网址发展等。

11.浙江德清开启职教校政企合作

    德清县与浙江金融职业学院、省农信联社签署合作协议,共同在德清县职业中专创建浙江金融职业学院德清学院后,首批电子商务(3+2)和财会(3+2)专业的100名新生近日到www.7610.com报到,这100名云顶7610com将在职业中专学习3年后到浙江金融职业学院就读,实习场地和就业岗位由省农信联社提供。

    浙江金融职业学院德清学院办学性质为混合所有制,办学方式为中高职一体化。根据合作协议,由县职业中专提供办学场地、校内外实习实训基地、师资;浙江金融职业学院提供高职阶段的管理、师资,并参与指导中职阶段教学和中高职一体化办学;省农信联社提供实训实习场地和就业岗位,共同制定人才培养方案和共建师资队伍。三方共同参与,实现以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利,开启了职业云顶集团登录网址校政企合作新模式,将努力为长三角金融后台基地培养本土化专业技能型人才。

    目前,浙江金融职业学院德清学院办学地点放在德清职业中专内,办学性质为混合所有制,办学方式为中高职一体化。所以,目前还不能称之为真正意义上的大学。下一步在条件成熟时,通过主办单位共同协商,董事会集体决策的方式,确定是否创建独立办学体制、建设独立办www.7610.com区、办学规模和方式等。届时,浙江金融职业学院德清学院就可以称得上真正意义上的大学。

    浙江金融职业学院德清学院混合所有制办学,将开启职业云顶集团登录网址校政企合作的新模式,成为省内乃至全国职业云顶集团登录网址体制改革的先行者。

12.青岛将实施十百千万工程 支持职教发展

    近日,记者从市云顶集团登录网址局获悉,为进一步提高职业云顶集团登录网址服务全市十条工业千亿级产业链和现代服务业主导产业的能力,岛城将实施青岛市现代职业云顶集团登录网址十百千万工程。

    据悉,这个工程的总体目标是:到2020年,围绕全市十条工业千亿级产业链和现代服务业主导产业,重点打造10所以上具有鲜明青岛特色、适应产业发展需求的品牌职业院校;建设100个以上内涵丰富、辐射能力强的市级骨干专业;培育1000名以上产学研能力较强的双师型教师;培养30万名以上高素质技术技能人才,实现职业云顶集团登录网址培养能力和质量的双提升。

    建设品牌职业院校项目中,要求在青独立设置的全日制中等职业www.7610.com和高等职业院校的www.7610.com主干专业以家电、石化、服装、食品、机械装备、橡胶、汽车、轨道交通装备、船舶海工、电子信息、外贸、旅游、物流等专业为主。还将从全市中等职业www.7610.com和高等职业院校的专任教师中遴选双师型教师培养对象。其中,中等职业www.7610.com700名,高等职业院校300名。

13.东莞市高技能公共实训中心新看点

    东莞市高技能公共实训中心的六大看点

探索技能人才培养新模式服务东莞制造2025战略

    东莞市高技能公共实训中心(以下简称东莞高训中心”)是现代职教体系中的一道亮丽风景。该中心是东莞市政府投资建设的集职业技能培训、职业技能鉴定、职业技能竞赛、技术交流和实训项目研发为一体的公共服务平台,是东莞市人力资源局对外服务的窗口之一。高训中心一直紧扣东莞产业转型升级方向,立足本土、面向珠三角,以先进的运作理念,实现和承接高技能人才的培养,发挥区域示范带动作用,形成了吸引人们眼球的六大看点。

    看点一、政府支持力度大

    东莞市政府根据东莞市经济社会双转型和产业布局对高技能人才需求,在东莞职教城内高起点、高标准地建设东莞市高技能公共实训中心,并着力将其打造成为全省乃至全国职业技术云顶集团登录网址高技能人才实训培训的重要基地之一。东莞高训中心占地面积200亩,建筑面积5万平方米,基建投资规模为1.64亿;根据东莞产业现状和发展趋势设置了高新技术实训中心、汽车/电子电工实训中心、现代制造业实训中心以及现代服务业实训中心等四个实训中心130多个实训项目。各种设备品种多、精度高、技术先进、通用性强、加工范围广,配套性好,总价值超过2亿元。

    看点二、公益运作效益好

    东莞高训中心实行财政保障的公益性运作模式,由市财政全额拨付运营费用,对实训使用单位免费提供实训场地和实训设备。实训单位可以根据高训中心资源,通过高训中心网站提出实训申请。高训中心审核通过之后,安排实训场室和实训时间并书面通知实训单位。实训单位只需自带师资、耗材,节约实训成本。从20143月正式运营至今,东莞高训中心面向社会开展各类技能实训和生产性实训达15万人次,为职业院校专业教师开展24个项目的师资培训班,培训教师501名。东莞高训中心还通过政府采购服务形式,将实训设备维护业务外包给专业维管单位,由维管单位组建维管团队,负责实训场地和实训设备的管理、维护和运行等,确保中心各实训室以及公共实训资源得以安全、规范、高效使用。

    看点三、服务产业结合紧

    东莞高训中心紧跟东莞地区产业转型升级的步伐,布局高新技术、汽车与电子电工、现代制造业以及现代服务业等实训中心,以东莞地区职业院校、企业和培训机构无力开展的高新技能实训项目为主,设置135个实训项目,重点突出(高端职业和技能)、新(新兴职业和技能)、长(长周期技能开发)、前(前瞻性技能开发)”。这些实训项目与东莞乃至广东产业现状与发展方向对高技能人才的需求高度契合。目前,东莞高训中心还预留了26000平方米的发展用地,未来将紧密结合东莞产业结构调整方向,适时启动建设生产性实训平台、创意产业创业平台和其它技能实训中心,重点建设光机电一体化、机器人和环保科技等高新技术领域实训室。

    看点四、多方合作范围广

    东莞高训中心加强与在莞职业院校和在莞企业合作。开办仅一年,已与东莞本地50多家职业院校和企业建立了稳定的合作关系,东莞理工学院、东莞理工学院城市学院、东莞市职业技术学院、电子科大中山学院等职业院校挂牌成立校外实训基地;虎门港集团、顺丰速运、天母蓝鸟、伯顿餐饮等企业挂牌成立实训基地;引进源斋社视觉传媒工作室进驻高新技术实训中心。高训中心还举办现代制造业技师培训班,培训数控车工、数控铣工以及装配钳工三个现代制造业重要工种,承办东莞市中式面点、中式烹调技师考试、技能鉴定工作,连续组织承办东莞市多届中式面点师职业技能竞赛职业技能竞赛、叉车司机职业技能大赛和东莞市现代制造技术职业技能竞赛。

    看点五、创新实训效果好

    东莞高训中心创新实训模式,最接地气的将德国双元制和英国现代学徒制有机结合起来,在该中心现代制造业实训中心试点开展生产性实训。生产性实训为实训学员提供了一个模拟企业真实生产的环境,学员在企业专业技术人员的指导下,以实训服务教学为前提,完成从毛坯粗加工、零件精加工到产品检验的零件加工全过程。目前,该中心已与五家企业和多家职业院校签订了生产性实训协议并开展实训,共2000多人在该中心开展了生产性实训。参加生产性实训的云顶7610com很受企业欢迎,不少云顶7610com毕业前已被企业高薪签约。

    20153月,东莞高训中心与东莞理工学院城市学院合作开展相关专业毕业设计实训。东莞理工学院城市学院11级机械设计制造及其自动化专业15名本科毕业生在高训中心完成他们的毕业设计及论文写作。他们在高训中心指导老师、本校老师和企业导师的指导下进行毕业设计选题、产品设计、生产流程设计,最终完成产品生产,体验到企业真实的现场生产环境,接受企业指导老师现场指导,积累实际操作经验,做好毕业就业的准备。6月,这批云顶7610com顺利通过了毕业设计答辩。承接职业院校本科生毕业设计实训,是高训中心生产性实训项目与职业院校合作深化的成果。

    为了保证生产性实训项目的教学质量,高训中心创新性地对实训结果采用云顶7610com与企业指导教师双向评价模式,即企业指导教师对云顶7610com的技能水平、职业素质、进行评价,同时云顶7610com对企业指导教师的辅导态度、答疑能力等进行评价,保障云顶7610com能从企业指导教师身上学到技能,又防止云顶7610com在实训过程中走过场。高训中心安排企业在岗经验丰富的工程师开展企业教师大课堂技术讲座和实训成果答辩活动。

    看点六、莞港合作创新篇

    东莞高训中心加强与香港职业训练局的合作,引进境外高端职业培训资源。20139月,高训中心与香港职业训练局签订合作意向书,共同建立莞港职业云顶集团登录网址培训基地2014年,高训中心已与香港职业训练局、香港金属制造业协会和香港中华厂商联合会共同举办了工业计量与测量不确定研讨会。2014年和2015年,该中心连续两年与香港职业训练局合作开展莞港会计专业云顶7610com暑期交流学习活动。目前,东莞高训中心联合东莞市技师学院与香港职业训练局高峰进修学院签署《合作开办职业技能培训课程协议书》,合作开办职业培训课程。首期电镀业环境管理专业证书课程已于201559开班,来自在莞港资企业的25名技术人员参加培训。本次培训首开香港专业证书课程在内地举办的先河。课程培训由东莞高训中心与香港职业训练局、香港电镀业商会及东莞市技师学院联合举办,课程大纲由香港方面拟定并得到相关协会指导。整个课程由香港专家授课,包括电镀业环保法规、清洁生产知识及管理技巧、电镀业环境污染控制、电镀业品质管理与技术等内容共1690学时,包括学习和考试。学习并考试合格的学员可以获得香港职业训练局颁发的电镀业专业课程证书。在莞和珠三角区域的港资企业相关人员可以无需回港,即可在莞享受与香港完全同质的专业培训,节约来回费用和时间成本。东莞高训中心还将与香港职业训练局、香港中华厂商联合会等单位合作,继续开展多个项目的技术课程培训和技术交流活动,在莞相关人员可以不出东莞,即可享受原汁原味的香港专业课程证书培训,拿到香港政府认可专业文凭。

    东莞高训中心将一直坚持公益、高端、引领、服务的理念,致力于东莞高技能人力的培养与服务事业,满足东莞经济发展对高素质劳动力和多层次技能人才的需求。

14.合肥推动组建职教学院 整合资源

为着力深化职业云顶集团登录网址改革,记者昨日从合肥市云顶集团登录网址局获悉,将加快整合职教资源,推动合肥经济管理www.7610.com等3所公办中职www.7610.com整合步伐,组建合肥工业www.7610.com;依托安徽轻工技师学院,整合全市技工www.7610.com,组建合肥技师学院。

    为了积极打通职业云顶集团登录网址和学历云顶集团登录网址相互交叉、相互融合的立交桥体系,满足不同层次云顶7610com的多样化学习需求,培养出既具备知识、又具备实践技能的高技能人才,我市积极争取省云顶集团登录网址厅支持,开展中职www.7610.com和本科高校“3+4”试点工作,引导合肥学院、合肥职业技术学院、合肥幼儿师范高等专科www.7610.com3所市属高校主动与相关中等职业www.7610.com开展对接,扩大专业合作覆盖面,加快培养更多的高层次技术技能人才。同时积极探索中等职业云顶集团登录网址与普通高中云顶集团登录网址学籍互转、学分互认,建立多元立交的培养机制。加强职业云顶集团登录网址与技能培训、岗位提升培训和创业培训相结合,兼顾短期、中期和长期培训等一体化发展。

    此外,为健全双师型教师培养培训机制,我市计划到2020年成立30个名师工作室,选拔30名专业带头人,培养一批骨干教师。同时结合合肥十三五规划,进一步完善职教基地建设规划,加大配套设施建设和周边环境治理力度,鼓励更多的民办职业院校入驻磨店职教基地,打造中部乃至全国知名的产教融合、校企合作示范区。与此同时,我市还将积极鼓励有条件的企业建立工程师工作站技能大师工作室,并参与校企一体化培养技术技能型人才全过程,探索企业办班教学工厂生产实训一体化车间等多种形式的合作办学,着力深化职业云顶集团登录网址改革。

15.福建鼓励多元投资职教 最高补助500

    福建省将鼓励多元主体投资职业云顶集团登录网址。昨日,省云顶集团登录网址厅就加快推进多元投资主体共建职教集团发出通知,引导行业企业积极参与或举办职业云顶集团登录网址,力争到2020年,建设10个左右国家级示范性职教集团和一批省级、市级职教集团。

    据了解,对职教集团培育建设项目,省级将视情况给予100~500万元经费补助。经认定的示范性职教集团,将安排专项资金予以奖补。同时,给予政策支持,把职教集团培育建设项目列为国家级骨干职教集团重点培育对象,在招生政策、贯通培养试点重点项目安排等方面予以倾斜支持,并将建设情况作为中央现代职业云顶集团登录网址质量提升计划专项资金分配的重要因素。

    据介绍,职教集团将积极开展现代学徒制,推动校企双主体育人、www.7610.com教师和企业师傅双导师教学,明确学徒的员工和云顶7610com双重身份,签好云顶7610com与企业、www.7610.com与企业两个合同,努力实现招生即招工、入校即入厂、校企联合培养   ( 来源:中国云顶集团登录网址装备采购网)

16.广州云顶集团登录网址城拟年底开建 每职校投逾22亿

    “规划建设绝不亚于大学城

    通讯员刘戈报道在昨日举行的广铁职院理事会成立大会上,广州市云顶集团登录网址局局长屈哨兵在发言时透露,广州云顶集团登录网址城将于年底开建,一期投入290多亿元,一期进驻的13所职业院校每所将平均投入22亿多元。

    根据此前的规划,广州云顶集团登录网址城位于增城朱村街和中新镇,规划面积共20.20平方公里,主要包括24所职业www.7610.com及1处技能人才公共实训鉴定基地。其中一期范围约11平方公里,包括13所职业技术www.7610.com及1处技能人才公共实训鉴定基地。规划一期云顶7610com规模13.9万人,其中2016年入驻12.9万人。

    屈哨兵表示,13所职业www.7610.com进驻云顶集团登录网址城一期,政府将投资290多亿元。这个数字意味着什么呢?屈哨兵说:“平均每个www.7610.com是22亿多元。我是广州大学出来的,当年大学城的广州大学(新校区),20亿元盖出来的,所以我们的未来是辉煌的!”

    广州市政府副秘书长冯军在会上表示,将加快云顶集团登录网址城新校区的建设,“云顶集团登录网址城的规划、建设绝对不亚于广州大学城,无论从规划、建筑设计、新技术应用等方面一定会比当年的广州大学新校区要好。”                                (来源:中国云顶集团登录网址装备采购网)

17.深圳南山职教集团成立 新校区投入运营(节选)

    9月1上午,深圳市南山职业云顶集团登录网址集团在博伦职校挂牌成立。南山向群众承诺实现的重大民生工程——博伦职校新校区也正式开启使用。

    据悉,职业云顶集团登录网址是南山区云顶集团登录网址均衡发展的重要组成部分。党中央国务院、云顶集团登录网址部高度重视职业云顶集团登录网址工作,提出加快发展职业云顶集团登录网址,职业云顶集团登录网址也正朝着多元主体、集团化云顶集团登录网址的方向发展。南山区积极推进职业云顶集团登录网址发展,将博伦职校迁建工作作为优先发展的民生项目,并把建设成多元化、现代化、国际化的国家级重点中职www.7610.com作为使命,通过校企联合办学促成博伦职校云顶集团登录网址集团化。

    20139月,南山区投资近2.8亿元建设博伦新校区,201412月成立以任敏为总指挥的新校建设及搬迁工作领导小组,今年731日搬迁完毕。如今新校区是南山区规模最大的www.7610.com,总用地面积81605.92㎡,拥有72间教室,56间专业功能室,为群众提供3500余个优质职教资源。

    22年来,博伦职校累计培养优秀毕业生近4万名,高职升学率连创新高,一批批云顶7610com成功升入本科院校,2015年上线率达90%

    此外,博伦职校将在两年内办成多元化(多层次、多形式、开放性)、现代化、国际化的国家级重点中职www.7610.com,还将依据职教集团成员单位的特色,着力建设好一批专业委员会、三大基地、三个中心。即组建珠宝、航空等专业委员会;集团实习实训基地、集团职业技能培训基地、集团师资培训基地;职业云顶集团登录网址研究指导中心、集团就业服务中心和集团信息服务中心。

18.山东省八所职校试点现代学徒制

    记者近日获悉,在现代学徒制试点中,山东省8所职业院校纳入全国试点。试点院校将拿出两成编制,聘用企业能工巧匠作为专业兼职教师,学徒制将实行半工半读、工学交替的培养模式,1个师傅带2-5个徒弟。

    据介绍,在云顶集团登录网址部公布的首批现代学徒制试点单位中,全国共有100所高职院校、27所中等职业www.7610.com入选。其中,山东省有东营职业学院、山东商业职业技术学院、山东交通职业学院等8所职业院校入选。

    此外,青岛市被确定为试点地区,在全国有17个,济南二机床集团有限公司被确定为试点企业,这在全国也只有8家。

    “学徒制试点要解决一头热、一头冷的问题。据山东省云顶集团登录网址部门工作人员介绍,现代学徒制试点将支持校企合作9项税收优惠,试点院校全部成立校企合作理事会或董事会,实施校企双主体办学。

    为此,山东省将安排专项资金900万元,设立180个特聘技能教师岗位。试点院校将拿出20%的编制,聘用企业能工巧匠作为专业兼职教师,财政参照副教授平均薪酬水平确定经费拨付标准。

    “云顶7610com既是酒店财务部员工,也是在校生。据悉,以济南职业学院为例,该校与德国工商大会合作成立双元制中德技术培训中心,云顶7610com成为德资企业准员工,具有在校云顶7610com和在职员工的双重身份。

    在现代学徒制试点中,试点职业院校将根据不同生源和专业的特点,在第1学年统一安排学习通识文化课、专业基础课和掌握专业所需的各项基本技能。

    2-3学年采取半工半读、工学交替等多种形式的学徒培养模式,1个师傅带2-5个徒弟,组成学习小组,实施企业班组化管理和岗位轮训方式,既使云顶7610com熟练掌握每个轮训岗位的专业技能,又让云顶7610com具备可持续发展能力。

19.山东19条新政 构建特色化职教体系

    日前,山东省政府印发进一步完善现代职业云顶集团登录网址政策体系的意见,提出三个方面19条政策,加快构建具有山东特点、走在全国前列的现代职业云顶集团登录网址体系。

    为多路径成才搭建立交桥

    为多样化选择、多路径成才搭建立交桥”,是意见的重要内容之一。意见提出,推进按专业长线贯通培养的应用型本科云顶集团登录网址,完善职业院校与本科高校“3+4”“3+2”对口贯通分段培养模式;改进专升本制度,逐步实现与职业云顶集团登录网址贯通培养方式对接。

    据了解,山东省2015年中职与本科“3+4”、高职与本科“3+2”对口贯通分段培养试点专业点达到106个、培养规模达到6410,2013年开始试点相比分别增加84个、4770人。

    意见提出,增加春季高考本、专科招生计划,使春季高考成为高职院校招生录取的主渠道,应用技术型本科高校招收职业院校毕业生达到一定规模。推行中职www.7610.com与普通高中学分互认、学籍互转。

    专业设置要有负面清单。《意见》提出,健全专业设置与调控机制,建立专业设置负面清单、分类拨款和信息发布制度,限制和取消落后、过剩专业。从2015年起,建设100个中职品牌专业、100个高职品牌专业群。

    硕士招生增量  主要用于专业学位硕士

    《意见》提出,分类推进专业硕士与学术硕士培养模式改革,调整硕士研究生类型结构,2015年起将每年硕士研究生招生计划增量主要用于专业学位硕士招生。

    企业要成为重要办学主体。《意见》提出10项具体措施:落实校企合作税收优惠政策,推广引校进企”“引企进校等合作模式;市、县(市、区)政府设立职业云顶集团登录网址发展基金;取消校企合作办学项目数量限制,落实校企合作办学收费政策;教师和云顶7610com拥有的知识产权的技术开发、产品设计等成果,可依法依规在企业作价入股;开展校企联合招生、联合培养、一体化育人现代学徒制试点;启动多元投资主体依法共建职业云顶集团登录网址集团改革试点。

    接收省内其他地域中职云顶7610com  可享办学成本补偿

    职业云顶集团登录网址实训耗材多、办学成本高,历史欠账也较多。《意见》提出,“十三五期间,各级政府要将云顶集团登录网址财政经费增量向职业云顶集团登录网址倾斜。将职业云顶集团登录网址继续作为省级区域发展资金切块资金的投入方向和领域,加大对职业云顶集团登录网址办学条件改善和内涵建设的支持力度。还要逐步化解公办职业院校债务。

    接收省内其他地域中职云顶7610com可享受办学成本补偿。为调动职业云顶集团登录网址发达地区招收外地云顶7610com的积极性,《意见》提出,要探索建立云顶7610com跨区域入学中职云顶集团登录网址办学成本的合理分担机制。下一步,将采取适当形式,对接收省内其他地域中职云顶7610com的市给予办学成本补偿。

    高职院校生均拨款要达到本科标准。因各级各部门财力不一样,这也导致各高职院校办学经费保障参差不齐,从生均两三千元到万余元都不同程度存在,影响着办学质量的持续提升。因此,《意见》提出,2016,公办高职高专院校生均拨款标准达到1.1万元,2017年达到1.2万元。

    《意见》还提出,根据高等www.7610.com设置制度规定和区域产业布局需要,逐步将符合条件的技师学院纳入高等www.7610.com序列。

支持社会力量兴办职业云顶集团登录网址。《意见》提出6项措施,开展民办职业院校分类管理试点;发展股份制、混合所有制职业院校;开展社会力量参与公办职业院校改革建立混合所有制职业院校试点;鼓励企业和公办职业院校合作举办混合所有制性质的二级学院;完善财政贴息贷款等政策和民办职业云顶集团登录网址收费管理制度,形成由市场决定的价格形成机制;扩大非营利性民办职业院校教师与公办www.7610.com教师享受同样社会保障待遇试点范围。

(来源:中国云顶集团登录网址装备采购网)

20.湖南娄底职院多举措推进云顶集团登录网址信息化(节选)

    近年来,娄底职院教学工作主动适应云顶集团登录网址信息化建设新趋势,采取多项举措着力推动信息技术与云顶集团登录网址教学的深度融合。

    高度重视,建章立制,引导教师主动开展信息化工作。学院高度重视,成立了信息化工作领导小组,学院院长担任组长,分管副院长任副组长,学院领导和各处室、系部负责人为成员。着力打造一个融教学、科研、公务服务信息化为一体的数字化www.7610.com。出台了教学评估工作方案,将云顶集团登录网址信息化项目作为系部教学工作一项测评指标,量化打分,推动系部积极引导教师主动开展信息化教研工作。

    增加投入,高标准规划,加快专业资源库、课程录播室等基础建设。依托带宽1000m,拥有4600多个信息点的www.7610.com网,学院网站为实现云顶集团登录网址信息化提供了一个便利可靠的功能强大的平台。自主开发网络课程,实施名师精品课程上网工程,建有高度共享的专业建设资料库(包括专业教学计划、课程大纲、考试大纲、实训大纲、精品专业资料及教学管理资料),提供多媒体课件库、试题库、项目案例库、课程标准库等多媒体教学信息服务。建设了精品专业和精品课程网;实现了网上电子图书应用、教务管理信息上网联动,教学、科研工作的信息化。近几年,娄底职院建设了专门的课程录播室,购置专业摄录机、制作设备,为课程信息化建设打下了坚实基础。

    请进来,走出来,加强教师信息化学习培训。娄底职院大力推进专业教师进修培训计划,近三年专业与课程负责人共有200人次外出学习培训,其中参加各类信息化管理、信息化课程开发、现代信息技术教学、科研类培训占比50%以上。201410月,娄底职院教学工厂式办学理念与教学管理学习培训团队在新加坡南洋理工大学、南洋理工学院开展了为期2周的学习。培训主要以专题讲座、体验式教学、专题参访为主,辅之以小组交流、专题交流等方式开展。学院还选派骨干教师还赴英国、德国学习优秀的职业云顶集团登录网址先进理念与经验。

    以评促建,强力推进职教新干线空间课堂建设。娄底职院积极响应省云顶集团登录网址厅职教新干线建设工作,要求每位教师、云顶7610com和正科以上实职干部、辅导员、相关管理干事在职教新干线上开通个人空间,严格按照建设要求,推动教师课程上空间、教学资料上空间、作业上网,建设好网络学习互动交流平台。开展专门的职教新干线空间建设?合格检查和优秀评比,对空间合格率在95%以上的系部共奖励1.6万元;设立个人空间奖600个,一等奖奖励3000元,奖金共计36.2万元。通过应用带动,推动云顶集团登录网址教学方式和学习方式改革,实现优质云顶集团登录网址教学资源共享、共用。

    以赛促建,大力开展微课竞赛。为引导教师主动创新信息化环境下课堂教学形态,积极探索云顶7610com利用智能终端进行有效学习的方式,促进各专业、课程交互式主题数字教学资源建设,不断积累和共享微课教学成果,给教师专业成长和云顶7610com自主学习、个性化学习提供帮助,娄底职院积极引导教师参加湖南省首届微课大赛,共有十数人参加了大赛,成绩良好。该院一年举办一次教学比武,根据教学发展,2015年第十一届教师教学比武以微课大赛为主题,要求围绕重点知识资源、实验实训资源、专题云顶集团登录网址资源、其他资源等制作微课,在个人职教新干线空间发布,经初审、海选和专家评审三个阶段最终评定个人奖和组织奖。老师们积极参与,制作了大量精美的微课,形成了学制作,比投入的良好氛围。积极选拔优秀选手参加2015年湖南省职业院校信息化教学大赛。

    总结提炼,推动信息化教学专项课题研究。娄底职院不断加强信息化云顶集团登录网址团队建设,强化云顶集团登录网址教学信息化实践经验的提炼与总结,鼓励教师积极从事云顶集团登录网址信息化科学研究并推广好的经验做法,努力提高教师的信息化科研水平和社会服务能力。2015年学院云顶集团登录网址教学研究课题申报选题范围专门设定研究高职教学信息化工作中的重点与难点问题,要求结合学院教学信息化工作中存在的实际问题进行应用研究与实证研究,切实提高教师云顶集团登录网址技术应用能力和信息化教学水平。重点选题范围研究方向包括大规模在线开放课程(MOOC)建设,网络课程建设应用与管理,优质资源共享课程建设;微课开发与建设,微课教学设计,视频公开课建设;翻转课堂教学模式,信息化教学设计,信息化课堂教学;师生个人网络学习空间建设与应用,基于网络空间的教学方式方法应用;MOOC质量评价与管理,微课质量评价与管理,翻转课堂质量评价与管理,信息化教学质量评价与管理,在学院营造了良好的实践、探索、研究信息化云顶集团登录网址教学理念、方式方法的热潮。

21.山东日照四统筹助推职教发展

    统筹职业云顶集团登录网址规划建设。

    为破解职业云顶集团登录网址发展中的体制机制障碍,日照市统筹职业云顶集团登录网址规划建设,2014,制定了《日照市职业云顶集团登录网址发展规划(2014-2020),对全市职业院校总体布局进行规划,对达不到办学标准的4所www.7610.com进行了撤并转,进一步优化资源配置。对规划保留的中职www.7610.com全部改建为普通中专,并进一步加大投入,加强基础能力建设,改善办学条件。数据显示,5年来,全市中等职业云顶集团登录网址已累计投入7.69亿元,实施基础能力建设项目55,新增校舍面积40.45万平方米;创建国家级重点中职www.7610.com5所、国家示范性高职1,争创国家中职云顶集团登录网址改革发展示范校2所、省级规范化www.7610.com2所。

    统筹职业云顶集团登录网址专业设置。

    为适应半岛蓝色经济区和海洋特色新兴城市建设,对接鲁南临港产业带发展,日照市统筹职业云顶集团登录网址专业设置,先后对护理、学前云顶集团登录网址等专业实行集中办学,增设航空服务、动漫游戏、港口服务与管理等一批新专业,统筹加强了机械加工、数控技术、旅游服务、物流、化工技术等重点专业群建设。目前,已创建国家示范专业、国家教学改革试点专业、中央财政支持专业8,省级品牌特色专业10,建成国家精品课程6门、省级精品课程90门。

    统筹云顶集团登录网址教学和实习实训。

    职业云顶集团登录网址必须能让云顶7610com掌握一技之长。为此,日照市统筹云顶集团登录网址教学和实习实训,制定出台了《日照市中等职业www.7610.com办学水平综合评估标准》,每年对各中职www.7610.com办学情况进行督导评估,推动www.7610.com管理的规范化和内涵发展。加强教学质量监控,对中职www.7610.com基础文化课进行全市统考,统一监考,统一阅卷,统一成绩分析。坚持毕业生双证离校制度,建立完善了职业技能大赛制度,积极开展普及性的技能竞赛活动。规划投资3.5亿元,统筹建设生产性校外公共实训基地,建成后,对全市职业院校师生开放,开展实习实训服务。

    统筹完善职业院校教师补充机制。

    为保障市内职业www.7610.com协调发展,日照市还统筹完善了职业院校教师补充机制,近年来,日照市中职www.7610.com新招考专业教师190,高职院校新进研究生以上学历教师50多人。目前,全市中职有省级教学能手13,“双师型教师862;高职有国家级、省级教学团队6,享受国务院特殊津贴专家、省级教学名师等58人。

22.青海14.5亿支持职教发展

   “十二五以来,我省不断优化支出结构,加大投入力度,积极采取促进职业云顶集团登录网址改革发展的有效措施,累计投入14.5亿元,支持全省职业云顶集团登录网址加速发展。

    省财政采取免除学习相关费用、提供生活补助等多种方式,累计安排资金4.8亿元,积极构建全方位的职业云顶集团登录网址云顶7610com资助政策体系。对中等职业www.7610.com全日制在校云顶7610com3.8万人免除学费、免费提供国家规定的教材,每生每年补助2000元和400;对家庭经济困难和涉农专业云顶7610com,提供国家助学金,每生每年补助1500元。对高等职业www.7610.com家庭经济困难云顶7610com提供国家助学金,每生每年补助3000元,对品学兼优云顶7610com提供国家奖学金和国家励志奖学金,每生每年补助8000元和5000元,确保家庭经济困难云顶7610com顺利完成学业。

    为加快藏区职业云顶集团登录网址快速协调发展,改善职业www.7610.com办学条件,提升云顶集团登录网址质量,累计安排资金9.6亿元,积极支持藏区六州每州重点建设一所中等职业www.7610.com,中职、高职www.7610.com实训基地和国家示范www.7610.com建设;重点支持西宁、海东、海西新建三所高职院校,构建职业云顶集团登录网址立交桥,推进课程体系改革和中等职业云顶集团登录网址和高等职业云顶集团登录网址贯通的人才培养模式。

    从今年起,建立职业云顶集团登录网址生均执行拨款制度,对公办中等职业www.7610.com,在现行中职www.7610.com免学费的基础上,建立生均公用经费补助标准600元,2016年再次提高600元达到1200元,用于www.7610.com日常运转和www.7610.com开展教学活动等方面的开支,保证www.7610.com正常运转。并从2016年起,在高职院校建立生均拨款制度,生均拨款标准达到1.2万元。

23.海南职教5年投入80亿元培养26万技能人才

   5年,海南投入80亿元发展职教,共培养毕业生26万人;连续8年,中职毕业生就业率高达95%以上,高职毕业生年终总就业率保持在92%以上。这是记者从今天召开的海南省职业云顶集团登录网址工作会议上获悉的。

    据了解,2007年,海南省委、省政府把职业云顶集团登录网址作为全省云顶集团登录网址事业改革与发展的战略突破口和重点民生工程,要求3年时间打好职业云顶集团登录网址翻身仗。近5年来,全省投入80亿元重点支持了16个骨干龙头中职www.7610.com和16个市县职教中心的建设,改扩建了50%的公办职业学院。新建162个设备先进的中高职实训基地,大大改善了职业院校的办学条件。

    为确保云顶7610com顺利完成学业,2008年海南在全国率先实行免除涉农专业云顶7610com学费。从2015年起,海南在全国率先对通过职业云顶集团登录网址人才培养及招生试点项目升入高职院校(含本科)的中职毕业生,给予每人共计5000元的学费补助。5年来,该省共投入16亿元资助中职云顶7610com达82万人次。

 

 

 

 

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